Публикация научных работ

Совершенствование методико-математической подготовки будущих учителей начальных классов / Improving teaching mathematics primary school teachers

Онолбаев Мелис Бекболович / Onolbaev Melis - доцент, кафедра педагогики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье рассматривается совершенствование программ подготовки будущих педагогов. Проанализированы инновационные подходы к совершенствованию методико-математической подготовки учителя начальных классов.

Abstract: the article deals with the improvement of training programs for future teachers. Analyzed innovative approaches to improving teaching mathematics primary school teacher.

Ключевые слова: подготовка учителя, компетентностый подход, интегративный подход, методико-математическая подготовка.

Keywords: teacher training, competence approach, integrative approach, teaching mathematics.

Литература

1. Каниметов Э. Ж. Процессы демократизации в системе партнерства «вуз - школа» Кыргызской Республики // Вестник современной науки, 2015. № 12-2 (12). С. 19-22.
2. Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании // Высшее образование в России. № 11, 2004. с. 23-29.
3. Бекбоев И. Б. Профессиональная компетентность // Матер. межд. конф. «Новая школа - новый учитель». Выпуск 1, 2003. с. 83-93.
4. Энн С. Критическая грамотность на уроке // Перемена. № 6, 2005. 186 с.

Интеграционный подход в обучении математике, информатике и биологии / The integration approach in teaching mathematics, computer science and biology

Кашкарова Марина Анатольевна / Kashkarova Marina – учитель биологии;

Рыжкова Елена Викторовна / Ryzhkova Elena – учитель информатики;

Хорошева Татьяна Викторовна / Khorosheva Tatyna – учитель информатики;

Олейник Наталья Сергеевна / Olejnik Natalia – учитель информатики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16, г. Белгород

Аннотация: в статье анализируются вопросы интеграции в преподавании биологии и некоторых дисциплин физико-математического цикла.

Abstract: the paper analyzes the integration issues in the teaching of biology and some of the disciplines of physical and mathematical cycle.

Ключевые слова: интеграция, исследовательская работа, система.

Keywords: integration, research, system.

Литература

1. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. М.: НИИ школьные технологии, 2006. Т. 1. С. 479.
2. Васильева Т. С. Межпредметные связи школьного курса биологии [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы III междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2013 г.). М.: Буки-Веди, 2013. С. 72-75.
3. [Электронный ресурс]: Википедия. URL:https://ru.wikipedia./wik.

Роль спортивного клуба в формировании здорового образа жизни школьников / The role of the sports club in the creating of healthy lifestyle of schoolchildren

Аннотация: в статье автор рассматривает вопросы формирования потребностей в здоровом образе жизни у школьников, опираясь на труды ученых. Автор предлагает практический метод работы с подростками во внеурочное время, используя формы деятельности школьного спортивного клуба.

Abstract: the article covers the problem of the needs for a healthy lifestyle of schoolchildren, author based on the works of modern scientists. The author offers a practical method of working with teenagers outside of school hours, using the forms of activities the school sports club.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, образовательное пространство школы, школьный спортивный клуб.

Keywords: healthy lifestyle, educational environment of the school, school sports club.

Литература

1. Брехман И. И. Введение в валеологию науку о здоровье [Текст] / И. И. Брехман. Л.: Наука, 1987. С. 38-45.
2. Выступление Президента РФ В. В. Путина «О повышении роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян». [Электрон. ресурс]. / Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/transcripts/21920 (Дата обращения: 25.05.2016).
3. Должиков И. Н. Клуб Добрыни Никитича [Текст] / И. Н. Должиков, В. В.1 Сергеев, Е. Шустиков // Физическая культура в школе, 1993. № 6. С. 35-41.
4. Ефимова С. В. Роль школьного спортивного клуба в формировании здоровьесберегающих факторов развития ребёнка. [Электрон. ресурс] / Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-/library/2013/08/16/rol-shkolnogo-sportivnogo-kluba-v-formirovanii (Дата обращения: 25.05.2016).
5. История педагогики в России: хрестоматия [Текст] / сост. С. Ф. Егоров. М.: Академия, 2000. 400 с.
6. Новосельцева Н. А. Наши подростки: о создании детских подростковых клубов по интересам [Текст] / Н. А. Новосельцева, В. В. Федоров. М.: Политиздат, 1989. 128 с.
7. Сердюковская Г. Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников [Текст] / Г. Н. Сердюковская. М.: Медицина, 1979. 184 с.
8. Столяров В. И. Новые формы клубной спортивной работы с детьми и молодежью [Текст] / В. И. Столяров, Н. В. Кудрявцева, А. А. Перевозников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 1998. № 2. С. 13-16.
9. Фролова Г. И. Организация и методика клубной работы с детьми и подростками: учеб. пособие [Текст] / Г. H.Фролова. М.: Просвещение, 1986. 60 с.

Научно-педагогические проблемы формирования профессионального самоопределения старшеклассников / Scientific-pedagogical problems of formation professional self-determination of senior pupils

Утемуратова Басира Казбековна / Utemuratova Basira - кандидат педагогических наук, почетный доктор, директор, Карагандинский государственный технический университет, Средняя школа № 5, Ресурсный центр, г. Караганда, Республика Казахстан

Аннотация: в статье рассматривается актуальность проблемы формирования профессионального самоопределения старшеклассников, обусловленная потребностью рынка труда, социальных партнеров в подготовке школьников к саморазвитию и самореализации на основе индивидуализации обучения и недостаточной разработанностью механизмов формирования профессионального самоопределения старшеклассников. И решение данной проблемы эффективно в системе взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, что способствует целенаправленной подготовке молодежи к сознательному выбору будущей профессии и ориентирует их на получение непрерывного образования в течение жизни.

Abstract: the importance of the problem of formation of professional self-determination of senior pupils, due to labor market needs, the social partners in the preparation of students to self-development and self-realization on the basis of an individualization of training and insufficient development of mechanisms of professional self-determination of senior pupils are considered in the article. And the solution of this problem is effective in the system of interaction among all actors of the educational process that promotes targeted training of young people for the conscious choice of future profession and orients them to receive continuing education during of life.

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, социальное партнерство, образовательное пространство, рынок труда, непрерывное образование.

Keywords: professional self-determination, social partnership, educational space, the labor market, continuing education.

Литература

1. ИспуловаС. Н. Служба занятости населения: профориентационная работа: учеб. Пособие – Магнитогорск: МаГУ, 2005. − 111 с.
2. Кушнир С. В. Деятельность службы профориентации и занятости в подготовке школьников к выбору профессии 1970-1990 гг.: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Кушнер Светлана Викторовна. − М, 1996. − 175 с.
3. Молодежь на рынке труда: проблемы профориентации в условиях модернизации системы образования / под. ред. А. Л.Зимина, Н. Н. Захарова, А. Г. Антипьева. – Пермь: Перм. гос. техн. ун-т., 2003. − 242 с.
4. Осипов А. М., Карстанье П. О социальном партнерстве в сфере образования. Социология образования, 2008. − № 4. − С. 23.
5. Пеллериано Ж. Эффективность служб профориентации / Перспективы: вопросы образования. – 1989. – № 4. – С. 105.
6. Психологическое сопровождение выбора профессии: Научно-методическое пособие / под ред. Л. М. Митиной. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003.
7. Рыбников Н. А. Психология и выбор профессии / М., 1918. − 54 с.
8. Утемуратова Б. К. Ресурсный центр: подготовка учащихся к профессиональному образованию и деятельности: монография. – Караганда: Изд-во КарГТУ, 2013. – 259 с.