Публикация научных работ

THE PHILOSOPHICAL THOUGHT OF FYODOR DOSTOEVSKY IN THE KARAMAZOV BROTHERS

Luong T.T.H., Ngo T.H.

Luong Thi Thu Huong - PhD in Philosophy, lecturer,

FACULTY OF INTERNATIONAL COMMUNICATION AND CULTURE

DIPLOMATIC ACADEMY OF VIETNAM,

HANOI,

Ngo Thi Huong - Postgraduate student,

VIETNAM BUDDHIST UNIVERSITY IN HOCHIMINH CITY,

HOCHIMINH,

SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM

Abstract: Fyodor Mikhailovitch Dostoevsky (F. Dostoevsky) was a great writer, philosopher, and psychologist of nineteenth-century Russia. His works are in a realistic style, depicting the status of Russians, Russia, Russian religion. He has many famous works such as: Notes from Underground, Crime and Punishment, The Idiot, Demons, The Brothers Karamazov. Among them, The Brothers Karamazov is the most creative work of Fyodor Dostoevsky, as well as the last masterpiece completed before his death three months later. Through this masterpiece, the philosophical thought of F. Dostoevsky was also clearly revealed. The article summarizes the historical context and generalizes the philosophical thought F. Dostoevsky portrayed in The Brothers Karamazov.

Keywords: F. Dostoevsky, philosophy, Karamazov Brothers

ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ ФЕДОРА ДОСТОЕВСКОГО В БРАТЬЯХ КАРАМАЗОВЫХ

Лыонг Т.Т.Х., Нго Т.Х.

Лыонг Тхи Тху Хыонг - кандидат философских наук, преподаватель,

Факультет международной коммуникации и культуры

Дипломатическая академия Вьетнама,

г. Ханой,

Нго Тхи Хыонг - Аспирант,

Вьетнамский буддийский университет в Хошимине,

г. Хошимин,

Социалистическая Республика Вьетнам

Аннотация: Федор Михайлович Достоевский (Ф. Достоевский) был великим писателем, философом и психологом России девятнадцатого века. Его работы написаны в реалистическом стиле, изображая положение русских, Россию, русскую религию. У него есть много известных работ, таких как: Записки из подполья, Преступление и наказание, Идиот, Бесы, Братья Карамазовы. Среди них «Братья Карамазовы» — самое творческое произведение Федора Достоевского, а также последний шедевр, завершенный перед его смертью три месяца спустя. Через этот шедевр также ясно раскрылась философская мысль Ф. Достоевского. Статья суммирует исторический контекст и обобщает философскую мысль Ф. Достоевского, изображенную в «Братьях Карамазовых».

Ключевые слова: Ф. Достоевский, философия, Братья Карамазовы.

References / Список литературы

1. Dostoevsky M.F. Letters of F. Dostoevsky wrote to friends and family. Translated by Ethel Golburn Mayne. London: Chatto & Windus, 1917.
2. Dostoevsky M.F. Notes from Underground. Translated by Vu Ngoc Phan. Hanoi: Literature Publishing House, 1990.
3. Dostoevsky M.F. The Brothers Karamazov. Translated by Pham Manh Hung. Hanoi: Nha Nam, 2021.
4. Dostoevsky M.F. The Diary of a writer. Translated by Brasol B. New York: Charles Scribner's Sons, 1919.
5. Thang Phap practice essay. Translated and solved by Thich Minh Chau. Hanoi: Religion Publishing House,

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Luong T.T.H., Ngo T.H. THE PHILOSOPHICAL THOUGHT OF FYODOR DOSTOEVSKY IN THE KARAMAZOV BROTHERS //  Проблемы современной науки и образования  №8 (195)2024. - С.{см. журнал}.

ETHICAL EDUCATION FOR CURRENT STUDENTS FROM ERICH FROMM'S ETHICAL CONCEPT

Nguyen Q.H.

Nguyen Quynh Huong – Lecturer, DEPARTMENT OF POLITICAL THEORY, THUONGMAI UNIVERSITY; Postgraduate, VNU UNIVERSITY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES, HANOI, SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM

Abstract: ethical education is a tool to improve professional skills, contributing to the country's economic, political, cultural and social development for the country's young generation. Realizing the importance of the above issue, the article has outlined the current situation of moral education of students; evaluate and comment on that situation according to Erich Fromm's concept of morality; presents some views of the Party and State related to the issue of improving ideological, political, and moral education for youth and students and makes some proposals for solutions to improve the quality of education. Moral education for today's students.

Keywords: ethics, authoritarian ethics, humanistic ethics, Erich Fromm, education, ethical education, higher education, ethical standards.

ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ЭТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ЭРИХА ФРОММА

Нгуен К.Х.

Нгуен Куинь Хуонг – преподаватель, кафедра политической теории, Университета Тхыонгмай; аспирант,Университет социально-гуманитарных наук ВНУ, г. Ханой, Социалистическая Республика Вьетнам

Аннотация: этическое воспитание является инструментом повышения профессиональных навыков, способствующим экономическому, политическому, культурному и социальному развитию страны для молодого поколения страны. Понимая важность вышеизложенного вопроса, в статье обозначено современное состояние нравственного воспитания студентов; оценить и прокомментировать эту ситуацию в соответствии с концепцией морали Эриха Фромма; излагаются взгляды партии и государства на вопросы совершенствования идейно-политического и нравственного воспитания молодежи и студентов, а также вносятся предложения по решениям, направленным на повышение качества образования. Нравственное воспитание современных студентов.

Ключевые слова: этика, авторитарная этика, гуманистическая этика, Эрих Фромм, образование, этическое воспитание, высшее образование, этические нормы.

Список литературы / References

1. Communist Party of Vietnam. Political report of the Central Executive Committee (term VI) at the 7th National Congress of the Party. Hanoi: Party Central Office, 1991.
2. Communist Party of Vietnam. Political report of the 11th Party Central Committee at the 12th National Congress of the Party. Hanoi: Party Central Office, 2016.
3. Decision 711/QD-TTg, 2012, Education development strategy 2011-2020. Hanoi, 2012.
4. Erich Fromm. Man for Himself. Taylor & Francis Publishing House, 1947.
5. Ho Chi Minh. Complete Works. Volume 12. Hanoi: National Politics Publishing House, 2002.
6. Law on Higher Education No. 08/2012/QH13 dated June 18, 2012.
7. Le Ngoc Hung. Sociology of education. Hanoi: VNU Publishing House, 2009.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Nguyen Q.H. ETHICAL EDUCATION FOR CURRENT STUDENTS FROM ERICH FROMM'S ETHICAL CONCEPT  //  Проблемы современной науки и образования  №5 (192)2024. - С.{см. журнал}.

ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРИНЦИПА ОБЪЕКТИВНОСТИ КАК ОБЩЕНАУЧНОГО МЕТОДА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Степанова О.И.

Степанова Ольга Ивановна - кандидат философских наук, доцент, кафедра «Социальные науки», Университет Альфраганус, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье делается попытка проанализировать процесс влияния глобализации на логические основания формирования научных теорий, в особенности на принципы объективности и критического анализа. Показано, как процесс глобализации влияет на познание в естественных и социально-гуманитарных науках

Ключевые слова: глобализация, объективность, системный анализ, критическое исследование, саморефлексия, теоретические установки, определения, аргументация.

TRANSFORMATION OF THE PRINCIPLE OF OBJECTIVITY AS A GENERAL SCIENTIFIC METHOD UNDER GLOBALIZATION CONDITIONS

Stepanova O.I.

Stepanova Olga Ivanovna - candidate of philosophical sciences, associate professor, DEPARTMENT OF SOCIAL SCIENCES, ALPHAGANUS UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article attempts to analyze the process of influence of globalization on the logical foundations of the formation of scientific theories, especially on the principles of objectivity and critical analysis. It is shown how the process of globalization affects knowledge in the natural and social sciences.

Keywords: globalization, objectivity, system analysis, critical research, self-reflection, theoretical guidelines, definitions, argumentation.                            

Список литературы / References

1. Убайдуллаева Р.Т. Саморефлексия как субъектно-практическая методология социологии”. Автореферат докторской диссертации по социологическим наукам. Т, 2019 г, - С 12.
2. Eemeren van F.H. Critical Discussion / F. H. van Eemeren, R. Grootendorst. – University Park, PA: Pennsylvania University Press, 2001
3. Eemeren van F.H. Fundamentals of Argumentation Theory: A Handbook of Historical Background and Contemporary Development / F.H. Van Eemeren, Grootendoorst, F.S Snoeck Henkemans, J.A. Blair, R.H. Johnson, E.C.W. Krabbe, Ch. Plantin, D.N. Walton, Ch.A. Willard, J. Woods, D. Zarefsky, - Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1996.
4. Gilbert M. How to Win an Argument / M. Gilbert. – New York: MJF Books, 2001.
5. Morris R. Ernest Nagel An introduction to logic and scientific method. New York/ 2007
6. Ивин А.А. Никифоров Словарь по логике. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2 -е издание - C. 24.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Степанова О.И. ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРИНЦИПА ОБЪЕКТИВНОСТИ КАК ОБЩЕНАУЧНОГО МЕТОДА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ  //  Проблемы современной науки и образования  №5 (192)2024. - С.{см. журнал}.

ПРАВИЛА ЛОГИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ВЫВОДОВ В НАУКЕ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Степанова О.И.

Степанова Ольга Ивановна –кандидат философских наук, доцент, Университета «Альфраганус», г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье делается попытка проанализировать процесс влияния глобализации на логические основания формирования научных теорий, в особенности терминологии и дефиниций. Построение теории невозможно без опоры на логические основания. Логические основания – это те законы и правила логики, по которым из исходных терминов и предложений теории получаются производные, при этом сохраняется определенное первоначальное семиотическое значение предложений. Процессы глобализации определенным образом влияют на средства логической систематизации теории, приведения ее терминов и предложений в логическую систему, хотя сама система формальной, диалектической и неклассической логик с их законами и принципами остается стабильным способом оформления теоретических систем любого уровня.

Ключевые слова: понятийный аппарат, принципы логического построения теории, дефиниция, гипотетическая система, фальсифицируемость, верификация, фальсификация, дискриптивные константы, глобализация.

RULES FOR THE LOGICAL FORMATION AND USE OF TERMS, DEFINITIONS AND CONCLUSIONS IN SCIENCE UNDER GLOBALIZATION

Stepanova O.I.

Stepanova Olga Ivanovna – candidate of philosophical sciences, associate professor, ALPHAGANUS UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

 Abstract: the article makes an attempt to analyze the process of influence of globalization on the logical foundations of the formation of scientific theories, especially terminology and definitions. Building a theory is impossible without relying on logical foundations. Logical foundations are those laws and rules of logic by which derivatives are obtained from the initial terms and propositions of the theory, while preserving a certain original semiotic meaning of the propositions. Globalization processes in a certain way influence the means of logical systematization of theory, bringing its terms and propositions into a logical system, although the system of formal, dialectical and non-classical logics itself with their laws and principles remains a stable way of designing theoretical systems at any level.

Keywords: conceptual apparatus, principles of logical construction of theory, definition, hypothetical system, falsifiability, verification, falsification, descriptive constants, globalization.

Список литературы / References

1. Мулуд Н. Современный структурализм. Размышления о методе и философии точных наук. М., «Прогресс» 2-е издание, 2003 г. – С. 133.
2. Мулуд Н. Современный структурализм. Размышления о методе и философии точных наук. М., «Прогресс» 2-е издание, 2003 г. – С. 131.
3. Философия и естествознание. Журнал «Еrkenndus» («Познание») М., 2010 г. - С. 640.
4. Клайн М. Математика. Поиск истины. М., «Мир», 2-е издание, 2008 г. – С. 249.
5. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., «Прогресс» 1983 г. - С. 53.
6. Кун Т. Структура научных революций. М. 4 – издание, «АСТ», 2009 г. - С. 11.
7. Зигмунд Карл. Точное мышление в безумные времена. М., «АСТ», 2021 г. – С. 29.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Степанова О.И. ПРАВИЛА ЛОГИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ВЫВОДОВ В НАУКЕ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ //  Проблемы современной науки и образования  №9 (187)2023. - С.{см. журнал}.