ИННОВАЦИИ В ФОРТЕПИАННОМ ОБРАЗОВАНИИ УЗБЕКИСТАНА
- Категория: 17.00.00 Искусствоведение
- 05 июль
- Просмотров: 382
Азизов С.С.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Азизов Сарваржон Салимжон угли – преподаватель, кафедра общего фортепиано, Государственная консерватория Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье в связи с активной модернизацией традиционной системы музыкального образования рассматриваются инновационные методы обучения, широко используемые в настоящее время педагогами Узбекистана на всех уровнях музыкального образования. Изучение такой творческой деятельности является необходимой составляющей развития системы образования в нашей стране.
Как известно, музыкальное исполнительское искусство представляет собой область постоянного творчества, поисков звуковых красок в процессе изучения музыкального произведения и подготовки его к воплощению на концертной сцене.
Ключевые слова: инновации, фортепианное образование, музыкальное исполнительское искусство, методика, педагог, учащийся, музыкант-исполнитель, личность.
INNOVATIONS IN PIANO EDUCATION IN UZBEKISTAN
Azizov S.S.
Azizov Sarvarzhon Salimzhon ugli – Teacher, DEPARTMENT GENERAL PIANOFORTE, STATE CONSERVATORY OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: in connection with the active modernization of the traditional system of music education, the innovative teaching methods that are currently widely used by teachers in Uzbekistan at all levels of music education are discusses in the article. The study of such creative activity is a necessary component of the development of the education system in our country.
As you know, musical performing art is an area of constant creativity, the search for sound colors in the process of studying a piece of music and preparing it for implementation on the concert stage.
Keywords: innovation, piano education, musical performing arts, methodology, teacher, student, musician-performer, personality.
Список литературы / References
- Алексеев А. Творчество музыканта-исполнителя. М., 1991/
- Прокофьев С. Материалы, документы, воспоминания. М., 1961.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Азизов С.С. ИННОВАЦИИ В ФОРТЕПИАННОМ ОБРАЗОВАНИИ УЗБЕКИСТАНА // Проблемы современной науки и образования № 7 (164), 2021. - С. {см. журнал}. |
||
ABOUT DOIRA CLASS
- Категория: 17.00.00 Искусствоведение
- 05 июль
- Просмотров: 339
Ikramov I.I.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Ikramov Ilkham Inogamovich – Acting Professor, DEPARTMENT PERFORMANCE ON PUBLIC INSTRUMENT, STATE CONSERVATORY OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: doira is the most popular instrument in Uzbekistan, often accompanied by dances and songs. No musical ensemble or orchestra is complete without this instrument. All colorful and complex rhythms can only be played on the doira, so doira players are distinguished by their performing skills. AI Petrosyants wrote about this in all the published literature "Doira's Textbook" for students who are just starting to learn. It includes notes on musical performance, literacy, recommendations for obtaining theoretical knowledge, exercises for practical performance, etudes, starting with small pieces and improving performing skills. In the past, it was traditionally taught by teacher-student orally, but at the beginning of the twentieth century, important historical events took place in the musical culture of Uzbekistan. Along with the performance of oral professional music based on national traditions, compositional creativity based on musical notation began to take shape.
Keywords: doira, music, class, lesson, composer, method, rhythm, zarb.
О ЗАНЯТИЯХ В КЛАССЕ ДОЙРА
Икрамов И.И.
Икрамов Ильхам Иногамович - и.о. профессора, кафедра исполнительства на народных инструментах, Государственная консерватория Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: дойра – самый популярный инструмент в Узбекистане, на котором часто сопровождаются танцы и песни. Никакой музыкальный ансамбль или оркестр не будет полным без этого инструмента. Все красочные и сложные ритмы могут быть воспроизведены только на дойре, поэтому дойристы отличаются своим исполнительским мастерством. Об этом А.И. Петросянц писал во всей публикуемой литературе «Учебник дойры» для учащихся, которые только начинают учиться. Он включает в себя заметки о музыкальном исполнении, грамотности, рекомендации по получению теоретических знаний, упражнения для практического исполнения, этюды, начиная с небольших произведений и совершенствуя исполнительские навыки. В прошлом его традиционно преподавали по системе учитель-ученик в устной форме, но в начале ХХ века в музыкальной культуре Узбекистана произошли важные исторические события. Наряду с исполнением устной профессиональной музыки, основанной на национальных традициях, начало складываться композиционное творчество на основе нотного письма.
Ключевые слова: дойра, музыка, класс, урок, композитор, метод, ритм, зарб.
References / Список литературы
- Ikramov I. Features of teaching doyra instrument in lessons. Problems of modern science and education. M., 2021. № 2 (159).
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ikramov I.I. ABOUT DOIRA CLASS // Проблемы современной науки и образования № 7 (164), 2021. - С. {см. журнал}. |
||
ОБРАЗНЫЙ МИР ЦВЕТНИКА В РОМАНСАХ ДАДААЛИ СОАТКУЛОВА
- Категория: 17.00.00 Искусствоведение
- 05 июль
- Просмотров: 389
Абрарова М.Ф.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Абрарова Махина Фатхуллаевна - доктор философии по искусствоведению (PhD), и.о. доцента, кафедра истории музыки и критики, Государственная консерватория Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье рассматривается образный мир цветника в романсах узбекского композитора Дадаали Соаткулова (1917-1985) в аспекте претворения национальных культурных традиций. Романсы являются отражением его богатой и содержательной духовной жизни, и полны размышлениями об аспектах бытия, о назначении человека в этом мире, о его эстетических ценностях. На основе анализа романсов делается вывод о непреходящей художественно-эстетической ценности музыки Д. Соаткулова и её значимости в духовно-нравственном воспитании молодёжи.
Ключевые слова: вокальный мир, музыка, поэтический текст, красота, природа, романс, камерная музыка, цветник.
THE FIGURATIVE WORLD OF A FLOWER GARDEN IN THE ROMANCES OF DADAALI SOATKULOV
Abrarova M.F.
Abrarova Makhina Fatkhullaevna - Doctor of Philosophy in Art History (PhD), Acting Associate Professor, DEPARTMENT OF HISTORY OF MUSIC AND CRITICISM, STATE CONSERVATORY OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article examines the figurative world of a flower garden in the romances of the Uzbek composer Dadaali Soatkulov (1917-1985) in the aspect of the implementation of national cultural traditions. Romances are a reflection of his rich and meaningful spiritual life, and are full of reflections on aspects of being, on the purpose of man in this world, on his aesthetic values. Based on the analysis of romances, a conclusion is drawn about the enduring artistic and aesthetic value of D. Soatkulov's music and its importance in the spiritual and moral education of youth.
Keywords: vocal world, music, poetic text, beauty, nature, romance, chamber music, flower garden.
Список литературы / References
- Анализ вокальных произведений. Л., 1988.
- Джаббаров А., Соломонова Т. Композиторы и музыковеды Узбекистана. Т., 1976.
- Композиторы и музыковеды Узбекистана. Т., 2018.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Абрарова М.Ф. ОБРАЗНЫЙ МИР ЦВЕТНИКА В РОМАНСАХ ДАДААЛИ СОАТКУЛОВА // Проблемы современной науки и образования № 7 (164), 2021. - С. {см. журнал}. |
||
THE ROLE OF MUSICAL TREATISES IN TEACHING YOUNG LEARNERS ON TRADITIONAL CLASSICAL MUSIC
- Категория: 17.00.00 Искусствоведение
- 02 июль
- Просмотров: 332
Kodirova D.R.
Email: Kodirova Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Kodirova Dilovar Rakhmatovna - Teacher of the highest Category, BUKHARA SPECIALIZED SCHOOL OF ARTS, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the gradual successful development of the “National Program for Personnel Training” in our country largely depends on the activities of teachers, increasing their professional prestige. Therefore, the upbringing of a healthy, versatile generation depends on the level, readiness and purposefulness of the teacher working in the system of continuous education, his attitude to the work of teaching and educating the younger generation.
One of the challenges that qualified music teachers face is to study classical music samples more deeply and comprehensively and pass them on to the younger generation and promote them.
Keywords: music, tradition, classic, brochure, singing, methodology, education, system.
РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТРАКТАТОВ В ОБУЧЕНИИ МОЛОДЫХ УЧЕНИКОВ ТРАДИЦИОННОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКЕ
Кодирова Д.Р.
Кодирова Диловар Рахматовна - педагог высшей категории, Бухарская специализированная школа искусств, г. Бухара Республика Узбекистан
Аннотация: постепенное успешное развитие «Национальной программы по подготовке кадров» в нашей стране во многом зависит от деятельности учителей, повышения их профессионального престижа. Поэтому воспитание здорового, разностороннего поколения зависит от уровня, готовности и целеустремленности педагога, работающего в системе непрерывного образования, его отношения к работе по обучению и воспитанию подрастающего поколения.
Одна из проблем, с которыми сталкиваются квалифицированные учителя музыки – это изучить образцы классической музыки более глубоко и всесторонне и передать их молодому поколению и продвигать их.
Ключевые слова: музыка, традиция, классик, брошюра, пение, методика, образование, система.
References / Список литературы
- Is’hoq Maqomlar. T., 2006.
- Rasulov Ulmas. Ananaviy honandalik o‘qitish metodikasi. T., 2006.
-
Ссылка для цитирования данной статьи
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Kodirova D.R. THE ROLE OF MUSICAL TREATISES IN TEACHING YOUNG LEARNERS ON TRADITIONAL CLASSICAL MUSIC // Проблемы современной науки и образования № 7 (164), 2021. - С. {см. журнал}.
