Публикация научных работ

24.00.00 Культурология

INNOVATING EDUCATION IN THE DIGITAL ERA FOR THE TRADITIONAL FINE ARTS EDUCATION PROFESSIONS, THE APPLIED FINE ARTS TRAINING FIELD IN HANOI, VIETNAM

Nguyen T.G.

Nguyen Thanh Giang - PhD., Lecturer of lacquer majors,

TRADITIONAL ART DEPARTMENT

UNIVERSITY OF INDUSTRIAL FINE ARTS 360 DE LA THANH,

HANOI, VIETNAM

Abstract: the digital era on the path of educational innovation in Vietnam today is one of the orientations to keep up with the trend of global development. The professions in education to serve the social needs, especially in the field of Applied Fine Arts training, are in desperate need of combining with science and technology to keep up with the development process so as to create modern products. Looking at the aspect of vocational training in Applied Arts, which is one of the seemingly very narrow fields of society, but in the last three years, 3D printing and design software on digital platforms aims to increase the efficiency of product creation, design and functions associated with social life have been scientifically researched and applied, and they have become popular in the society. In terms of industrialization, globalization, and approaching artificial intelligence, the application of 3D technology with 3D printers, one of the achievements from the development of the 4.0 technology revolution has created the possibility and the ability to support the professionals in terms of product designing and modeling in a wide range of genres, especially associated with traditional product designing training professions such as lacquer, jewelry, and ceramics. In order to increase the artistic effectiveness as well as the cultural and economic values of traditional products, we feel the need for digital technology research and development to innovate education, especially education in the field of Applied Fine Arts training and which is also a target that needs to be developed in the current conditions.

Keywords: Innovating education, traditional fine arts education.

ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЦИФРОВУЮ ЭРУ ДЛЯ ТРАДИЦИОННЫХ ПРОФЕССИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЛАСТИ ПРИКЛАДНОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ХАНОЕ, ВЬЕТНАМ

Нгуен Т.Г.

Нгуен Тхань Гианг - Кандидат технических наук,

преподаватель кафедры лакового искусства,

кафедра традиционного искусства,

Университет промышленных изящных искусств 360 Де Ла Тхань,

г. Ханой, Вьетнам

Аннотация: цифровая эпоха на пути образовательных инноваций во Вьетнаме сегодня является одним из направлений, позволяющих идти в ногу с тенденциями мирового развития. Профессии в сфере образования, обслуживающие социальные потребности, особенно в области обучения прикладному изобразительному искусству, остро нуждаются в сочетании с наукой и технологиями, чтобы идти в ногу с процессом развития и создавать современные продукты. Глядя на аспект профессионального обучения в области прикладного искусства, которое, казалось бы, является одной из очень узких областей общества, но за последние три года программное обеспечение для 3D-печати и дизайна на цифровых платформах направлено на повышение эффективности создания, дизайна и функций продуктов. связанные с общественной жизнью, были научно исследованы и применены, и они стали популярными в обществе. С точки зрения индустриализации, глобализации и приближения к искусственному интеллекту, применение 3D-технологий с помощью 3D-принтеров, одно из достижений развития технологической революции 4.0, создало возможность и способность поддерживать профессионалов с точки зрения проектирования и производства продукции. моделирование в широком диапазоне жанров, особенно связанных с традиционными профессиями по проектированию изделий, такими как лакирование, ювелирные изделия и керамика. Чтобы повысить художественную эффективность, а также культурную и экономическую ценность традиционных продуктов, мы чувствуем необходимость в исследованиях и разработках цифровых технологий для инновационного образования, особенно образования в области обучения прикладному изобразительному искусству, что также является целью, которую необходимо развивать в современных условиях.

Ключевые слова: инновационное образование, традиционное художественное образование.

References / Список литературы

1. Nguyen Hong Linh, Vu Trinh The Quan. Education in the context of Industrial Revolution 4.0. Proceedings of International Conference: “Culture - Art Education in the context of international integration and technology revolution 4.0”. Hanoi: Social Science Publishing House, 2020.
2. Phan Thanh Sơn. Training for specialized Pottery discipline in technology era - shortcomings and proposed solutions. Proceedings of Scientific Conference: “Role and design strategy to develop industrialization”. Hanoi: University of Industrial Fine Arts, 2019.
3. Yoon Jang Wun. Inventing a smart stick applied ICT technology. Proceedings of Scientific Conference: “Role and design strategy to develop industrialization”. Hanoi: University of Industrial Fine Arts, 2019.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Nguyen T.G.INNOVATING EDUCATION IN THE DIGITAL ERA FOR THE TRADITIONAL FINE ARTS EDUCATION PROFESSIONS, THE APPLIED FINE ARTS TRAINING FIELD IN HANOI, VIETNAM//  Проблемы современной науки и образования  №8 (186)2023. - С.{см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях