Публикация научных работ

13.00.00 Педагогические науки

ВЛИЯНИЕ ЗРИТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ВЫБОР ТРАЕКТОРИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Красушкина А.В., Басова Д.Н.  

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Красушкина Анна Викторовна – кандидат филологических наук, доцент;

Басова Диана Николаевна – студент,

кафедра дошкольного образования

Череповецкий государственный университет, г. Череповец

Аннотация: статья посвящена изучению интереса современных студентов к современному телевизионному контенту. Отмечается степень влияния медиасреды на интересы современной молодежи, приводятся данные опроса студентов 1 курса на предмет их зрительских предпочтений, выявляются связи между их ответами и заявленными интересами в сфере внеучебной деятельности (траектории «Спорт и здоровый образ жизни», «Волонтерство и социальная работа», «Международная деятельность», «Наука и инновации», «Бизнес и предпринимательство» и другие).

Ключевые слова: медиаобразование, зрительские предпочтения, воспитательная работа, внеучебная деятельность.

INFLUENCE OF STUDENT'S VISUAL PREFERENCES FOR THE SELECTION OF TRAJECTORY OF NON-TRAFFIC ACTIVITIES

Krasushkina A.V., Basova D.N.

Krasushkina Anna Viktorovna – PhD of Philology, the associate professor;

Basova Diana Nikolaevna - Student,

DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION

CHEREPOVETS STATE UNIVERSITY, CHEREPOVETS

 Abstract: the article is devoted to studying the interest of modern students in modern television content. The degree of influence of the media environment on the interests of modern youth is noted, the data of the 1st year students 'survey is given on their viewers' preferences, the links between their responses and declared interests in the field of extracurricular activities (trajectory "Sport and a healthy lifestyle", "Volunteering and social work" "International activity", "Science and Innovations", "Business and entrepreneurship" and others).

Keywords: media education, viewer preferences, educational work, extra-curricular activities.

Список литературы / References

1. Журин А.А. Школа, подростки, средства массовой информации, Монография. - М.: ЮНПРЕСС, 2000. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ynpress.ru/cgi-bin/main.cgi?action=show&dir=metodbiblioteka&file=26/ (дата обращения: 19.03.2017).
2. Зорин В.О, Киселева В.Е. Исследование влияния телевидения на сознание молодежи // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по материалам XIII студ. междунар. заочной науч.-практ. конф. — М.: «МЦНО», 2014. № 6 (13) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/6(13).pdf/ (дата обращения: 10.03.2017).
3. Красушкина А.В. Медиаграмотность как компетенция современного специалиста дошкольного образования // Череповецкие научные чтения, 2015. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (11-12 ноября 2015 г). Часть 2: педагогика, психология, методика преподавания, художественное образование. Череповец, 2016. С. 120-121.
4. Сайт лаборатории воспитания нравственно-этической культуры ГосНИИ семьи и воспитания / [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ethos.narod.ru/vospit.htm/ (дата обращения: 2.04.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Красушкина А.В., Басова Д.Н. ВЛИЯНИЕ ЗРИТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ВЫБОР ТРАЕКТОРИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Проблемы современной науки и образования  №17 (99), 2017. - С. {см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях