13.00.00 Педагогические науки
Использование интерактивной стратегии синквейн при обучении кыргызскому языку в начальных классах посредством текста / Using online cinquain strategies for teaching the Kyrgyz language in primary school by text
- Категория: 13.00.00 Педагогические науки
- Создано: 07.09.2016, 17:00
- Просмотров: 748
Чокошева Бурулкан Сапаровна / Сhokosheva Burulkan - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики и психологии, Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика
Аннотация: использование интерактивной стратегии синквейн хорошо зарекомендавало себя при обучении кыргызскому языку в начальных классах посредством текста. Для создания синквейна ученики используют полученные знания, словарный запас, вдохновляя себя, что пишут стихи, стараются подходить к данному вопросу творчески.
Abstract: using online strategies cinquain well zarekomendavalo themselves in teaching the Kyrgyz language in the primary grades through the text. To create cinquain students use the acquired knowledge, vocabulary, inspiring myself that poetry writing, try to approach this issue creatively.
Ключевые слова: обучение посредством текста, интерактивные методы, стратегия синквейн, словарный запас учеников, критическое мышление, синтезирование понятий.
Keywords: learning through text, interactive methods, cinquain strategy vocabulary of students, critical thinking, synthesizing concepts.
Литература
- Программы начальных классов. Б, 2011.
- Женни Стил и др. Дальнейшие методы, способствующие развитию критического мышления. Б., 1998.
- Чокошева Б. С. Кыргызский язык, 4 класс. Б, 2015.
- Чокошева Б. С. Кыргызский язык, методическое руководство для учителей 4-х классов. Б., 2015.
- Эсеналиева К. Э. Использование интерактивных методов в обучении кыргызскому языку. Б., 2002.
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
| Tweet |
