STUDY OF CHARACTER OF LENS DISTORTION AND METHOD CORRECTING LENS DISTORTION

Kim Hong Il

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kim Hong Il – Мaster of geography, Lecturer, DEPARTMENT OF GEODETIC INFORMATIONAL ENGINEERING, FACULTY OF RESOURCE PROBING, KIM CHAEK UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, PYONGYANG, DEMOCRATIC PEOPLE'S REPUBLIC OF KOREA

Abstract: the lens distortion correction is very important problem in the field of technological engineering processing image obtained by camera. This becomes a more important problem in photogrammetry. All of the photographs obtained by the camera have a distortion of the lens. If we do not correct the distortion, result of photogrammetry is not accuracy. Therefore, Correction of lens distortion is generally the first step to proceed in photogrammetry. There are various methods for correcting the distortion of the lens. There are polynomial methods, advantageous methods, in many methods and All of these methods are correction methods for the general shape of the lens. Therefore, in this paper we have analyzed the lens distortion characteristics in the photogrammetry, and performed the distortion correction by the polynomial method based on this analysis. It has been experimentally confirmed that the correction method proposed in the introduction is superior.

Keywords: lens distortion, distortion correct, distortion style, polynomial correction.

 ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРА ИСКАЖЕНИЯ ЛИНЗЫ И МЕТОДА КОРРЕКЦИИ ИСКАЖЕНИЯ ЛИНЗЫ

Ким Хон Ир

Ким Хон Ир – кандидат географических наук, преподаватель, кафедра геодезической информационной техники, факультет зондирования ресурсов, политехнический университет им. Ким Чака г. Пхеньян, Корейская Народно-Демократическая Республика

Аннотация: коррекция искажения линзы является очень важной задачей в области обработки изображений технологической инженерии, полученных камерой. Это становится более важной проблемой фотограмметрии. Все фотографии, полученные камерой, имеют искажение линзы. Если мы не исправим искажения, результат фотограмметрии не будет точным. Поэтому коррекция искажения линзы обычно является первым шагом в фотограмметрии. Существуют различные методы коррекции искажений линзы. Есть полиномиальные методы, предпочтительные методы и все эти методы являются методами коррекции для общей формы линзы. Поэтому в данной статье мы проанализировали характеристики искажения линзы в фотограмметрии и выполнили коррекцию искажений полиномиальным методом, основанным на этом анализе. Экспериментально подтверждено, что предложенный во введении метод коррекции является лучшим.

Ключевые слова: искажение линзы, коррекция искажения, форма искажения, коррекция полинома.

References / Список литературы

1. Altunbasak Yucel. A Fast Parametric Motion Estimation Algorithm With Illumination and Lens Distortion Correction, IEEE TRANSACTIONS ON IMAGE PROCESSING. Vol. 12. № 4, APRIL 2003.
2. Calore Enrico, Frosio Iuri Accelerometer-based correction of skewed horizon and keystone distortion in digital photography. Image and Vision Computing. 32 (2014). 606–615.
3. Ojanen Harri Automatic Correction of Lens Distortion by Using Digital Image Processing, July 10, 1999.
4. Dapeng Gao, Computing a complete camera lens distortion model by planar homography. Optics & Laser Technology 49 (2013) 95–107.
5. Ricolfe-Viala Carlos. Correcting non-linear lens distortion in cameras without using a model. Optics & Laser Technology. 42 (2010). 628–639.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ким Хон Ир  ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРА ИСКАЖЕНИЯ ЛИНЗЫ И МЕТОДА КОРРЕКЦИИ ИСКАЖЕНИЯ ЛИНЗЫ // Проблемы современной науки и образования  №21 (103), 2017. - С. {см. журнал}.

СОТРУДНИЧЕСТВО РОССИИ И ФРАНЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД С 2010 ПО 2017 ГГ.

Сыткова Р.В.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сыткова Римма Вадимовна – студент, кафедра международных отношений, политологии и регионоведения, специальность: международные отношения, Волгоградский государственный университет, г. Волгоград

Аннотация: в статье анализируются взаимодействие и контакты российской и французской стороны в образовательной области в период 2010 - 2017 гг. Отмечаются имеющиеся проблемы в данном сотрудничестве, а также сферы интенсивного взаимодействия. Образовательные контакты как часть культурного сотрудничества, происходящего между любыми странами, – это нечто необходимое, поскольку подчас именно культурные связи могут поддерживать межгосударственные отношения во время кризисов или периода «охлаждения» отношений. Стоит также отметить, что существует множество подходов и трактовок международного образовательного сотрудничества. Феномен взаимодействия государств можно рассматривать как на фоне институтов внутри данных государств, так и на фоне международных организаций определенного значения.

Ключевые слова: анализ, образовательное сотрудничество, Российская Федерация, Республика Франция, контакты, соглашения, «перекрёстный» год, межвузовское сотрудничество, обучение, франкофония, государственные организации, русский язык, французский язык.

 COOPERATION OF RUSSIA AND FRANCE IN EDUCATION DURING THE PERIOD FROM 2010 TO 2017

Sytkova R.V.

Sytkova Rimma Vadimovna - Student, INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICAL SCIENCE AND REGIONAL STUDIES DEPARTMENT, DEGREE "THE INTERNATIONAL RELATIONS", VOLGOGRAD STATE UNIVERSITY, VOLGOGRAD

Abstract: in article interaction and contacts of the Russian and French side in educational area during 2010-2017 are analyzed. The available problems in this cooperation, and also spheres of intensive interaction are noted. Educational contacts as a part of the cultural cooperation happening between any countries are something necessary as sometimes cultural ties can maintain the interstate relations during crises or the period of "cooling" of the relations. It is also worth noting that there is a set of approaches and interpretations of the international educational cooperation. The phenomenon of interaction of the states can be considered both against the background of institutes in these states, and against the background of the international organizations of a certain value.

Keywords: analysis, educational cooperation, Russian Federation, Republic France, contacts, agreements, "cross" year, interuniversity cooperation, training, francophonie, state organizations, Russian, French.

Список литературы / References

1. Итоговый документ xvi заседания франко-российской комиссии по вопросам двустороннего сотрудничества на уровне глав правительств. [Электронный ресурс] // International academy of the social technologies. Режим доступа: http://www.pan-i.ru/novosti/itogoviy-dokument-xvi-zasedaniya-franko-rossiyskoy-komissii-po-voprosam-dvustoronnego-sotrudnichestva-na-urovne-glav-pravitelstv.html/ (дата обращения: 24.10.2016).
2. О проведении сезонов русского языка и литературы во Франции и французского языка и литературы в России. [Электронный ресурс] // Президент России. Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/12975/ (дата обращения: 24.10.2016).
3. Протокол третьей сессии Российско-Французской комиссии по культурному сотрудничеству. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902198753/ (дата обращения: 19.10.2016).
4. Соглашение о создании Российско-французской Киноакадемии. [Электронный ресурс] // ProfiCinema. Режим доступа: http://www.proficinema.ru/mainnews/festival/detail.php?ID=109643/ (дата обращения: 25.10.2016).
5. Сотрудничество с Францией в Сибири в области высшего образования: проблемы и решения .[Электронный ресурс] // Альянс Франсес Новосибирск. Режим доступа: http://afrus.ru/novossibirsk/ru/2010/04/sotrudnichestvo-s-frantsiei-v-sibiri-v-sfere-vysshego-obrazovaniya-problemy-i-resheniya-122/ (дата обращения: 19.10.2016).
6. Телемост Франция-Россия: взгляд друг на друга сквозь призму литературы. [Электронный ресурс] // Les voix du monde. Режим доступа: http://www1.rfi.fr/acturu/articles/123/article_5874.asp/ (дата обращения: 19.10.2016).
7. Франко-российские программы. [Электронный ресурс] // Campus France. Режим доступа: http://www.russie.campusfrance.org/node/5816/ (дата обращения 19.10.2016).
8. Франкофония 2010 [Электронный ресурс] // Aльянс Франсез Саратов. Режим доступа: http://afrus.ru/saratov/ru/2010/03/frankofoniya-2010-122/ (дата обращения: 19.10.2016).
9. Art and Architecture Programs [Electronic resource] // Campus France. Режим доступа: http://www.campusart.org/?lang=en/ (date of access: 29.10.2016).
10. Centre régional de coopération franco-russe [Электронный ресурс] // Тюменский Государственный Университет. Режим доступа: https://www.utmn.ru/obrazovanie/dopolnitelnoe-professionalnoe-obrazovanie/regionalnyy-tsentr-franko-rossiyskogo-sotrudnichestva/o-tsentre/centre-regional-de-cooperation-franco-russe-crcfr/ (дата обращения: 25.10.2016).
11. L’association des professeurs de la langue russe a proposé de créer en Russie une «linguistique de la police» [Electronic resource] // Dernières nouvelles de la Russie. Режим доступа: http://fr.news-4-u.ru/lassociation-des-professeurs-de-la-langue-russe-a-propose-de-creer-en-russie-une-linguistique-de-la-police.html/ (date of access: 25.10.2016).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Сыткова Р.В. СОТРУДНИЧЕСТВО РОССИИ И ФРАНЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД С 2010 ПО 2017 ГГ. // Проблемы современной науки и образования  №21 (103), 2017. - С. {см. журнал}.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ФЕДЕРАТИВНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГЕРМАНИЯ С 2012 ПО 2017 ГГ.

Леонтьев С.В.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Леонтьев Сергей Витальевич – студент, кафедра международных отношений, политологии и регионоведения, специальность: международные отношения, Волгоградский государственный университет, г. Волгоград

Аннотация: в статье анализируется политическое взаимодействие Российской Федерации и Федеративной Республики Германия в период с 2012 по 2017 гг. Рассматриваются динамика происходящих политических контактов, встречи и телефонные разговоры глав правительств, а также расхождения в позициях обоих государств по ключевым вопросам международных отношений. Сотрудничество различных стран - это результат сходства национальных интересов, противостояние - следствие их различия. Суммируя все определения «политического сотрудничества», чаще всего оно будет трактоваться в качестве политического партнерства, основанного на принципах собственности, равенства и взаимной ответственности, и в то же время представления конкретных политических принципов как важнейших для развития.

Ключевые слова: анализ, сотрудничество в политической сфере, Российская Федерация, Федеративная Республика Германия, контакты, соглашения, телефонные разговоры, государственные организации, взаимодействие, Украинский кризис, Сирийский кризис, урегулирование, Министерство иностранных дел.

POLITICAL ASPECT OF RELATIONSHIP OF THE RUSSIAN FEDERATION AND THE FEDERAL REPUBLIC OF GERMANY FROM 2012 TO 2017.

Leontyev S.V.

Leontyev Sergey Vitalyevich – Student, INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICAL SCIENCE AND REGIONAL STUDIES DEPARTMENT, DEGREE OF THE "THE INTERNATIONAL RELATIONS", VOLGOGRAD STATE UNIVERSITY, VOLGOGRAD

Abstract: in article are analyzed political interaction of the Russian Federation and the Federal Republic of Germany during the period from 2012 to 2017. Dynamics of the happening political contacts, meetings and telephone conversations of heads of governments, and also discrepancies in line items of both states on key questions of the international relations is considered. Cooperation of different countries is a result of likeness of national interests, opposition - the investigation of their distinction. Adding all determination of "political cooperation", most often it will be treated as the political partnership based on the principles of property, equality and mutual responsibility, and at the same time representation of the specific political principles as the major for development.

Keywords: the analysis, cooperation in the political sphere, the Russian Federation, the Federal Republic of Germany, contacts, agreements, telephone conversations, the state organizations, interaction, the Ukrainian crisis, the Syrian crisis, settlement, the Ministry of Foreign Affairs.

Список литературы / References

1. .Резолюция № 2231. [Электронный ресурс] // 2015. Режим доступа: http://www.un.org/ru/sc/2231/ (дата обращения: 03.10.2016).
2. Резолюция 2254. [Электронный ресурс] // 2015. Режим доступа: http://www.mid.ru/documents/10180/2029205/N1544337.pdf/ce5a8e44-3536-4a89-adb8-20215e3fa454 (дата обращения: 03.10.2016).
3. Резолюция 2259. [Электронный ресурс] // 2015. Режим доступа: http://www.mid.ru/documents/10180/1995287/резолюция+2259.pdf/06bcf94d-3715-4f82-a644-a901734e13f1 (дата обращения: 03.10.2016).
4. Резолюция 2199. [Электронный ресурс] // 2015. Режим доступа: http://www.un.org/en/sc/ctc/docs/2015/N1504031_RU.pdf/ (дата обращения: 03.10.2016).
5. Совместная декларация министров иностранных дел Германии, России, Украины и Франции, Берлин, 2 июля 2014 года. [Электронный ресурс] // июль 2014. Режим доступа: http://www.mid.ru/ru/maps/de/-/asset_publisher/Ho2VLi5PHLYX/content/id/678937/ (дата обращения: 03.10.2016).
6. Выступление Министра иностранных дел России С.В.Лаврова на торжественном заседании «Германо-Российского форума», Берлин, 15 мая 2013 года. [Электронный ресурс] // май 2013. Режим доступа: http://www.mid.ru/ru/maps/de/-/asset_publisher/Ho2VLi5PHLYX/content/id/109878/ (дата обращения: 29.09.2016).
7. Гернот Эрлер: Не следует грозить России пальцем. [Электронный ресурс] // 2012. Режим доступа: http://www.dw.com/ru/%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%82-%D1%8D%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%80-%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D1%82-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%B5%D0%BC/a-16473263/ (дата обращения: 14.09.2016).
8. Конфликт в Сирии: Путин и двойная мораль Германии. [Электронный ресурс] // июнь 2012. Режим доступа: http://www.inopressa.ru/article/01jun2012/welt/syria_germ.html/ (дата обращения: 02.11.2016).
9. О встрече министров иностранных дел России, Германии и Польши. [Электронный ресурс] // март 2012. Режим доступа: http://www.mid.ru/ru/maps/de/-/asset_publisher/Ho2VLi5PHLYX/content/id/164042/ (дата обращения 14.09.2016).
10. О встрече заместителя Министра иностранных дел России С.А. Рябкова с Уполномоченным Федерального правительства ФРГ по вопросам разоружения и контроля над вооружениями Р.Никелем [Электронный ресурс] // март 2012. Режим доступа: http://www.mid.ru/ru/maps/de/-/asset_publisher/Ho2VLi5PHLYX/content/id/165458/ (дата обращения: 14.09.2016).
11. О телефонном разговоре Министра иностранных дел России С.В. Лаврова с Министром иностранных дел ФРГ Ф.-В. Штайнмайером. [Электронный ресурс] // январь 2014. Режим доступа: http://www.mid.ru/ru/maps/de/-/asset_publisher/Ho2VLi5PHLYX/content/id/79506/ (дата обращения: 03.10.2016).
12. Опубликована декларация «Нормандской четверки» и «Комплекс мер по выполнению Минских соглашений». [Электронный ресурс] // февраль 2015. Режим доступа:  http://gordonua.com/news/politics/opublikovana-deklaraciya-normandskoy-chetverki-i-kompleks-mer-po-vypolneniyu-minskih-soglasheniy-66119.html/ (дата обращения: 03.10.2016).
13. Почему Россия хочет играть большую роль в сирийском конфликте. [Электронный ресурс] // сентябрь 2015. Режим доступа: http://inosmi.ru/russia/20150916/230312759.html/ (дата обращения: 29.10.2016).
14. Турецкий саммит Большой Двадцатки. [Электронный ресурс] // ноябрь 2015. Режим доступа: http://www.rbc.ru/politics/15/11/2015/56487f079a79471499876f43/ (дата обращения: 03.10.2016).
15. From a “Strategic Partnership” to a Strategic Problem? Whither EU-Russian relations. [Electronic resource] // December 2015. URL: http://www.fiia.fi/en/event/787/from_a_strategic_partnership_to_a_strategic_problem_whither_eu-russian_relations/ (date of access: 14.09.2016).
16. Putin ordered to help gas the Ukrainian Genichesk. [Electronic resource] // November 2016. URL: http://en.news-original.ru/putin-ordered-to-help-gas-the-ukrainian-genichesk.html/ (date of access: 02.11.2016).
17. Relationship between Germany and Russia. [Electronic resource] // 2014. URL: http://www.bbc.com/news/world-europe-29761799 (date of access: 02.11.2016).
18. The German-Russian Relationship: It's Complicated. [Electronic resource] // 2015. URL: http://www.atlanticcouncil.org/blogs/new-atlanticist/what-s-up-with-germany-and-russia/ (date of access: 29.10.2016).
19. Ukraine crisis: Timeline [Electronic resource] // 2014. URL: http://www.bbc.com/news/world-middle-east-26248275/ (date of access: 02.11.2016).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Леонтьев С.В.  ПОЛИТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ФЕДЕРАТИВНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГЕРМАНИЯ С 2012 ПО 2017 ГГ. // Проблемы современной науки и образования  №21 (103), 2017. - С. {см. журнал}.

ОСОБЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ В УКРАИНЕ

Бурчак А.Ю.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Бурчак Антон Юлианович – студент, кафедра административного права, Национальный юридический университет им. Ярослава Мудрого, г. Харьков, Украина

Аннотация: в статье анализируется дисциплинарная ответственность государственных служащих в Украине. Рассматриваются вопросы дисциплинарной ответственности государственных служащих в Украине, порядок применения дисциплинарных взысканий, тенденции совершенствования законодательства, регулирует данные отношения. Данный вопрос является достаточно актуальным, поскольку с каждым годом штат государственных служащих все более и более расширяется. Автор описывает конкретно дисциплинарную ответственность государственных служащих, так как на практике это наиболее применимый вид ответственности.

Ключевые слова: дисциплинарная ответственность, государственные служащие, взыскание, дисциплинарные проступки, дисциплинарное производство.

 FEATURES OF DISCIPLINARY RESPONSIBILITY OF STATE EMPLOYEES IN UKRAINE

Burchak A.Yu.

Burchak Anton Yulianovich – Student, DEPARTMENT OF ADMINISTRATIVE LAW, YAROSLAV MUDRYI NATIONAL LAW UNIVERSITY, KHARKOV, UKRAINE

Abstract: in the article, disciplinary responsibility of civil servants in Ukraine is analyzed. The issues of disciplinary responsibility of civil servants in Ukraine, the procedure for applying disciplinary sanctions, the tendency to improve legislation, and regulate these relations are examined. This issue is quite urgent, as every year the staff of civil servants is expanding more and more. The author describes the disciplinary responsibility of civil servants, since in practice this is the most applicable type of responsibility.

Keywords: disciplinary responsibility, civil servants, recovery, disciplinary offenses, disciplinary proceedings.

 Список литературы / References

1. Закон Украины «О государственной службе» № 3723-XII от 16 декабря 1993 // Ведомости Верховной Рады (ВВР), 1993, № 52, ст. 490
2. Кивалов С.В., Белая Л.Г. Организация государственной службы в Украине: Учебно-методическое пособие. Одесса: Юрид. Лит., 2002.
3. Государственная служба: плюсы и минусы нового закона. \\ «Правительственный курьер». 28 апреля 1994. С. 4.
4. Государственное управление: теория и практика / Под общ. ред. проф. В.Б. Аверьянова. М .: Интер, 1998. 432 с.
5. Радченко А.И. Основы государственного и муниципального управления: системный подход: Учебник. Ростов-на-Дону: Росиздат, 1997. 448 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Бурчак А.Ю.  ОСОБЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ В УКРАИНЕ // Проблемы современной науки и образования  №21 (103), 2017. - С. {см. журнал}.

РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ

Шаповалова Е.И.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Шаповалова Екатерина Игоревна - кандидат философских наук, декан, гуманитарный факультет, Северо-Кавказский институт (филиал) Автономная некоммерческая организация высшего образования Московский гуманитарно-экономический университет, г. Минеральные Воды, Ставропольский край

Аннотация: в статье исследуются проблемы совершенствования современной системы образования на основе реализации ее инновационной составляющей. Система образования является одним из показателей места и имиджа России в ряду стран международного сообщества. В современном мире увеличивается значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества жизни. Его роль постоянно растет вместе с ростом влияния человеческого капитала. Очевидно, что российская система образования способна конкурировать с системами образования передовых стран мира. 

Образование позволяет поддерживать необходимый уровень сплоченности общества. Обеспечивая его интеграцию в единое целое, способствует поддержанию его стабильности, ведет к непосредственному росту общественного воспроизводства.

В общем контексте проблематики статьи рассмотрены основные принципы и тенденции реформирования образования в России, с учетом инновационных преобразований.

Ключевые слова: инновация, инновационная деятельность, информационные технологии, гуманизация, индивидуализация.

 EDUCATION REFORM: INNOVATION COMPONENT

Shapovalova E.I.

Shapovalova Ekaterina Igorevna - Сandidate of philosophical Sciences, Dean, FACULTY OF HUMANITIES NORTH-CAUCASIAN INSTITUTE (BRANCH) ANO THE MOSCOW HUMANITARIAN-ECONOMIC UNIVERSITY, MINERALNYE VODY, STAVROPOL KRAI

Abstract: the article examines the problems of improving modern education system through the implementation of its innovative component. The education system is one of the indicators of Russia's place and image among a number of countries in the international community.

In the modern world, the importance of education as an important factor in the formation of a new quality of life increases. Its role is constantly growing along with the growing influence of human capital. It is obvious that the Russian education system is able to compete with the education systems of the advanced countries of the world.

Education allows you to maintain the necessary level of cohesion in society. Providing its integration into a single whole, helps maintain its stability, leads to a direct increase in social reproduction.

In the General context of the article describes the main principles and trends of educational reform in Russia, taking into account innovative changes.

Keywords: innovation, innovative activity, information technologies, humanization, individualization.

 Список литературы / References

1. АбдеевР.Ф. Философия информационной цивилизации. М., Наука, 1994. 310 с.
2. Жураковский В., Фѐдоров И. Модернизация высшего образования: проблемы и пути их решения // Высшее образование в России. № 1, 2006. С. 3- 14.
3. Ивашкевич А.Н. Вопросы модернизации высшего образования в современных социальноэкономических условиях России // Современные наукоемкие технологии, 2010. № 12. С. 61-63.
4. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования / М.В. Кларин. Рига: Эксперимент, 1995. 176 с.
5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. М.: Издательский центр «Академия», 1999-2005. - 240 с.
6. УшаковаЕ.В. Системная философия и системно-философская научная картина мира на рубеже третьего тысячелетия: Монография. Ч. 1-2. Барнаул: Изд-во: Алт. ун-та, 1998. 221 с.
7. Цибулько Г.Я., Пшеничный М.В. Смена образовательной парадигмы как ведущая тенденция инновационных изменений в системе современного образования // Молодой ученый, 2016. № 2. С. 862-865.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Шаповалова Е.И.  РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ // Проблемы современной науки и образования  №21 (103), 2017. - С. {см. журнал}.