ТЕОРИЯ ВОСТОЧНОЙ МУЗЫКИ, ТРАКТОВКА ФАРАБИ

Хасанов А.Т.

Хасанов Абдулазиз Тельманович - и.о. доцента,

кафедра композиции и инструментовки,

Государственная консерватория Узбекистана,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: Абу Наср аль-Фараби является одним из великих учёных Востока, ученым-энциклопедистом, основавшим в том числе и музыкальную теорию народов Центральной Азии. Источники указывают, что помимо того, что он был учёным, он играл на всех музыкальных инструментах своего времени, сочинял музыку, и сам же исполнял её на высшем уровне. Фараби также написал ряд научных работ (трактатов) по теории музыки.

Ключевые слова: парда, мелодия, лад, маком, музыка, наука, понятие.

THEORY OF ORIENTAL MUSIC, INTERPRETATION BY FARABI

Khasanov A.Т.

Khasanov Abdulaziz Telmanovich - Acting Associate Professor,

DEPARTMENT OF СOMPOSITIONS AND ЩRCHESTRATION,

THE STATE CONSERVATORY OF UZBEKISTAN,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: Abu Nasr al-Farabi is one of the great figures who founded the music theory of the peoples of Central Asia, and sources indicate that he was able to play on all musical instruments of his time. He has also done a number of scientific papers on music theory.

Keywords: scale, melody, harmony, maqom, music, science, concept.

Список литературы / References

1. Орипов З. Шарқ мусиқий манбашунослиги (X-XI асрлар). Тошкент, 2008.
2. Ражабов И. Мақомлар. Тошкент, 2006.
3. Матякубов О. Фараби об основах музыки Востока. Ташкент, 1986.
4. Форобий А.Н. “Китоб ал-мусиқа ал-кабийр”. Қоҳира.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хасанов А.Т. ТЕОРИЯ ВОСТОЧНОЙ МУЗЫКИ, ТРАКТОВКА ФАРАБИ//Проблемы современной науки и образования  № 2 (171), 2022. - С. {см. журнал}.

ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДОШКОЛЬНИКОВ

Гафурова Д.Х.

Гафурова Дилбар Хакимовна – преподаватель,

кафедра дошкольного образования,

Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрены вопросы обогащения словарного запаса дошкольников. Автор раскрыл проблемы, возникающие при развитии речи детей дошкольников. Кроме этого, в статье речь идёт о речевом развитии дошкольников на каждом возрастном этапе. А также автор приводит примеры видов работы по развитию речи детей младшего, среднего, старшего и подготовительного возраста.

Ключевые слова: словарный состав, активный словарь, пассивный словарь, рассказывание, пересказ, словесные игры, дошкольный возраст, грамматические нормы, беглая речь, мысль.

ENRICHMENT OF THE VOCABULARY OF PRESCHOOL CHILDREN

Gafurova D.Kh.

Gafurova Dilbar Khakimovna – Lecturer,

DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION,

BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with the issues of enriching the vocabulary of preschoolers. The author revealed the problems arising in the development of speech of preschool children. In addition, the article deals with the speech development of preschoolers at each age stage. And also the author gives examples of types of work on the development of speech of children of younger, middle, older and preparatory age.

Keywords: vocabulary, active vocabulary, passive vocabulary, storytelling, retelling, word games, preschool age, grammatical norms, fluent speech, thought.

Список литературы / References

1. Гафурова Д.Х. Роль детской литературы в развитии детей дошкольного возраста // Academy, 2020. № 12 (63).
2. GafurovaD.K. AJMR // AJMR, 2020.
3. Гафурова Д.Х. Роль устного народного творчества в развитии речи // Zbiór artykułów naukowych recenzowanych, 2020. С. 45.
4. Gafurova D.K. Formation of fluid speech in preschoolers // International Engineering Journal For Research & Development, 2021. Т. 6. № С. 5.
5. Гафурова Д.Х., Курбанова М.Ф. Формирование беглой речи у дошкольников путём чтения художественных произведений // Проблемы науки, 2021. С. 81.
6. Gafurova D. Formirovaniye grammaticheskogo stroya rechi dosholnikov // ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 2020. Т. 6. № 2.
7. Ушакова О.С., Струнина Е.М. «Развитие речи детей 5-6 лет. 2-е изд., дораб. М.: Вентана – Граф, 2016. 272 с. (Тропинки).
8. Ушакова О.С., Струнина Е.М. «Методика развития речи детей дошкольного возраста» Учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. 288 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Гафурова Д.Х. ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДОШКОЛЬНИКОВ//Проблемы современной науки и образования  № 1 (170), 2022. - С. {см. журнал}.

ПРОФЕССОР МАХФУЗА КАЗАКБАЕВА: ЕЁ ПОБЕДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ

Баширова А.А.

Баширова Альфия Аскаровна – доцент, кафедра общего фортепиано,

Государственная консерватория Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: роль личности и её влияние на ход истории - неоспоримый факт. Надо сказать, неординарные личности всегда становились двигателем прогресса в жизни общества, необходимыми ему своей значимостью, способностью влиять на рост, развитие коллективного потенциала, преумножить профессиональный статус и результативность его достижений.

Саморазвитие личности происходит в сложном процессе профессионального обучения, которое предполагает способность обобщения, усложнения функций, рост сознания и самосознания, опыта, объёма деятельности, инициативы и самостоятельности. 

Ключевые слова: личность, профессиональный статус, творческая одаренность, исполнительское искусство, классические традиции, авторитет, профессиональное мастерство.

PROFESSOR MAKHFUZA KAZAKBAYEVA: HER VICTORIES AND ACHIEVEMENTS

Bashirova A.А.

Bashirova Alfiya Askarovna - Associate Professor,

DEPARTMENT GENERAL PIANO,

STATE CONSERVATORY OF UZBEKISTAN,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract:  the role of personality and its influence on the course of history is an indisputable fact. I must say that extraordinary personalities have always become the engine of progress in the life of society, necessary for it by their significance, the ability to influence growth, the development of collective potential, to increase the professional status and the effectiveness of its achievements.

Personal self-development takes place in a complex process of vocational training, which involves the ability to generalize, complicate functions, increase consciousness and selfawareness, experience, scope of activity, initiative and independence.

Keywords: personality, professional status, creative talent, performing arts, classical traditions, authority, professional skills.

Список литературы / References

1. Маслов А. Мотивация и личность. Нью-Йорк, 1945.
2. Гинзбург Г.Р. Статьи. Воспоминания. Материалы. М., 1984.
3. Нейгауз Г. Об искусстве фортепианной игры. М., 1982.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Баширова А.А. ПРОФЕССОР МАХФУЗА КАЗАКБАЕВА: ЕЁ ПОБЕДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ //Проблемы современной науки и образования  № 1 (170), 2022. - С. {см. журнал}.

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ ШКОЛ

Давлатова Ф.Ш.

Давлатова Фотима Шухратовна – преподаватель,

кафедра фундаментальной медицины,

Технический институт Ёджу, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье раскрываются социально-педагогические особенности формирования гражданской культуры у школьников. Этот процесс построен как интегративное единство разноуровневых подсистем.

Ключевые слова: гражданственность, культура, ученик, школа, учитель.

SOCIAL AND PEDAGOGICAL FEATURES OF THE FORMATION OF CIVIL CULTURE IN SCHOOLS STUDENTS

Davlatova F.Sh.

Davlatova Fotima Shukhratovna - Teacher,

DEPARTMENT OF FUNDAMENTAL MEDICINE,

YEOJU TECHNICAL INSTITUTE, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article reveals the socio-pedagogical features of the formation of civic culture among schoolchildren. This process is built as an integrative unity of multi-level subsystems.

Keywords: citizenship, culture, student, school, teacher.

Список литературы / References

1. Медетова М.М. Научно-педагогические основы патриотического воспитания подростков на материалах краеведения: Дис. … канд. пед. наук. Т., 2005.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Давлатова Ф.Ш. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ ШКОЛ//Проблемы современной науки и образования  № 1 (170), 2022. - С. {см. журнал}.

FROM THE HISTORY OF PERFORMANCE ON FOLK INSTRUMENTS

Lutfullaev A.К.

Lutfullaev Anvar Kudratovich – Professor, Deсan,

FACULTY OF MUSICAL CULTURE,

TASHKENT STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER NIZAMI,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN 

Abstract: the publication of books about Uzbek musical instruments is explained by the fact that our scientists are really far-sighted and lend a helping hand to young professionals. The fact is that the most difficult and complex issue in the creation of new theoretical foundations of Uzbek music is the problem of developing dynamics that serves as a scientific and theoretical base. European music is based on the twelve-step dynamics. Its theoretical and practical solution is not a problem today. Musicologists in the study of oriental music expressed the theoretical foundations of the problem in mathematical methods with the ratio of numbers.

Keywords: instrument, folk, source, study, development, knowledge, skills, practice.

ИЗ ИСТОРИИ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

Лутфуллаев А.К.

Лутфуллаев Анвар Қудратович – профессор, декан,

 факультет музыкальной культуры,

Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: издание книг об узбекских музыкальных инструментах объясняется тем, что наши ученые действительно дальновидны и протягивают руку помощи молодым специалистам. Дело в том, что самым сложным и комплексным вопросом в создании новых теоретических основ узбекской музыки является проблема разработки динамика, служащего научно-теоретической базой. Европейская музыка основана на двенадцатиступенчатом динамике. Ее теоретическое и практическое решение сегодня не является проблемой. Музыковеды при изучении восточной музыки выражали теоретические основы проблемы в математических методах с отношением чисел.

Ключевые слова: инструмент, народные, источник, изучение, освоение, знание, навыки, практика.

References / Список литературы

1. National Qualifications Framework of the Republic of Uzbekistan. [Electronic Resource]. URL: ziyonet. uz/ (date of access: 03.02.2022).
2. Mukhammad Sirin. Tush ta’birnomasi. Toshkent, 2017.
3. Lutfullaev A.K. Xalq cholg‘ularida ijrochilik: Tarix va zamonaviylik. Monografiya. Toshkent, 2017.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Lutfullaev A.К. FROM THE HISTORY OF PERFORMANCE ON FOLK INSTRUMENTS//Проблемы современной науки и образования  № 1 (170), 2022. - С. {см. журнал}.