ПОСТРОЕНИЕ ЛИЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДРОСТКАМИ С ЗАТРУДНЕННЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ

Филипиди Т.И.

Филипиди Татьяна Ивановна – кандидат психологических наук, доцент, кафедра дефектологии и специальной психологии, Кубанский государственный университет, г. Краснодар

Аннотация: в статье анализируются результаты исследования профильного самоопределения подростков с затрудненным психическим развитием. В России отмечается рост количества детей с различного рода задержками психического развития. Большинство из них после соответствующей коррекционной поддержки продолжают обучение в общеобразовательной школе. Подобные «возрастно-отсроченные эффекты» затруднения психического развития в современной отечественной психологии изучены слабо, что ограничивает возможности оказания им необходимой психологической помощи, в том числе и в вопросах профессионального самоопределения.

Ключевые слова: профильное самоопределение, подростки с затрудненным психическим развитием.

BUILDING PERSONAL PROFESSIONAL PERSPECTIVE FOR ADOLESCENTS WITH MENTAL DEVELOPMENT DIFFICULTIES

Filipidi T.I.

Filipidi Tatyana Ivanovna – PhD in Psychology, Associate Professor, DEPARTMENT OF DEFECTOLOGY AND SPECIAL PSYCHOLOGY, KUBAN STATE UNIVERSITY,  KRASNODAR

Abstract: the article analyzes the results of a study of the profile self-determination of adolescents with impaired mental development. In Russia, there is an increase in the number of children with various types of mental development delays. Most of them, after appropriate correctional support, continue their education in secondary schools. Such “age-delayed effects” of mental development difficulties have been poorly studied in modern Russian psychology, which limits the possibilities of providing them with the necessary psychological assistance, including in matters of professional self-determination.

Keywords: profile self-determination, adolescents with mental development difficulties.

Список литературы / References

1. Бичевая Л.Ф. Личная профессиональная перспектива старших подростков в ситуации предпрофильного обучения: опыт социально-психологического анализа // Личность как субъект организации времени своей жизни: сб. науч. ст. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2008. С.222–225.
2. Климов Е.А.Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 512 с.
3. Лях В.И. Профильное самоопределение учащихся на этапе предпрофильного обучения: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2005. 22 с.
4. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н.С. Пряжников. М.: Ин-т практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 256 с.
5. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения // Педагогика. 2005. №1. С.19–26.
6. Marcia J.E. Ego identity status: relationships to change in self-esteem, general adjustments, and authoritarianism // Journal of Personality and Social Psychology. 1967. V.35. P.118–133.
7. Wallach M.A. Modes of thinking in young children: A study of the creativity/intelligence distinction. N.Y.: Holt, Rinehart & Winston, 1965. 357 p.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Филипиди Т.И. ПОСТРОЕНИЕ ЛИЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДРОСТКАМИ С ЗАТРУДНЕННЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ  //  Проблемы современной науки и образования  №4 (191)2024. - С.{см. журнал}.

ПОВЫШЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Шарифбаева Х.Я.

Шарифбаева Халида Ядкаровна – кандидат педагогических наук, доцент, направление педагогики и психологии, Ташкентский институт менеджмента и коммуникации,  г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируется актуальная проблема повышения методической компетентности преподавателей технических вузов Узбекистана. Авторы выявляют противоречие между требованиями к методической подготовке и уровнем методической компетентности молодых педагогов. Дается комплексная оценка проблем, с которыми сталкиваются преподаватели, и предлагаются четыре основных вектора решения: профессиональное развитие и обучение, доступ к методическим ресурсам, стимулирование и признание методической работы, а также административная и системная поддержка.

Ключевые слова: методическая компетентность, технические вузы, Узбекистан, методы обучения, профессиональное развитие

IMPROVING THE METHODOLOGICAL COMPETENCE OF TEACHERS OF TECHNICAL UNIVERSITIES OF UZBEKISTAN: PROBLEMS AND SOLUTIONS

Sharifbayeva H.Ya.

 Sharifbayeva Khalida Yadkarovna – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY, TASHKENT INSTITUTE OF MANAGEMENT AND COMMUNICATION, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the actual problem of improving the methodological competence of teachers of technical universities in Uzbekistan. The authors identify a contradiction between the requirements for methodological training and the level of methodological competence of young teachers. A comprehensive assessment of the problems faced by teachers is given, and four main solution vectors are proposed: professional development and training, access to methodological resources, stimulation and recognition of methodological work, as well as administrative and systemic support.

Keywords: methodological competence, technical universities, Uzbekistan, teaching methods, professional development.

Список литературы / References

1. Расулов Х.А., Шарифбаева Х.Я. Прогнозирование развития системы подготовки инженерно-педагогических кадров // Наука и образование сегодня. – 2017. – №. 6 (17). – С. 86-87.
2. Матназарова М.Б. Модель развития профессиональной компетентности современных педагогических кадров высших образовательных учреждений // Проблемы современной науки и образования. – 2018. – №. 13 (133). – С. 76-80.
3. Шарифбаева Х.Я., Абдурашидов И.Ж.У. Опыт подготовки преподавателей технических дисциплин в ведущих вузах мира // Вестник науки и образования. – 2021. – №. 7-2 (110). – С. 27-29.
4. Абдураззакова Д.А., Абдурашидов И.Ж., Алимарданов Р.А. Цифровые приложения в преподавании технических дисциплин //Интернаука: электрон. научн. журн. – 2022. – №. – С. 225.
5. Tolegenovna G.S., Timurovna T.B. Formation of professional competence of future teachers on the basis of volunteer activities // Вестник науки и образования. – 2021. – №. 7-1 (110). – С. 81-85.
6. Sharifbaeva H.Y., Sh T.G., Shamsiddinova E.M. Internal factors of student self-organization of educational activities [Vnutrennie faktory samoorganizacii studentom uchebnoj deyatel'nosti] // Nauchnyj zhurnal. – 2018. – №. 9. – С. 32.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Шарифбаева Х.Я. ПОВЫШЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ  //  Проблемы современной науки и образования  №4 (191)2024. - С.{см. журнал}.

ИНТЕРЕСНАЯ НАХОДКА В ЕВАНГЕЛЬСКОМ ТЕКСТЕ, СТАВЯЩЕЕ ПОД СОМНЕНИЕ ЕВРЕЙСКО-ИУДЕЙСКОЕ ПРОИСХОДЕНИЕ ИИСУСА ИЗ НАЗАРЕТА

Чекрыгин О.В., Надеина Д.А.

 Чекрыгин Олег Всеволодович - независимый исследователь,

Надеина Дарья Александровна - соискатель, экстерн,

кафедра «Философия науки»,

Санкт-Петербургский государственный университет,

г. Москва

Аннотация: статья ставит под сомнение традиционные представления о происхождении и религиозной принадлежности Иисуса из Назарета, аргументируя, что он не был евреем по рождению и не принадлежал к иудейскому учению. Авторы предлагают гипотезу, основанную на анализе евангельских текстов и исторических данных, согласно которой Иисус мог проповедовать учения, коренным образом отличающиеся от традиционного иудаизма. Они выдвигают тезисы о позднем написании синоптических евангелий и предполагают первичность евангелия Иоанна, а также неканонических текстов евангелия Господня Маркиона (восстановленное) и Фомы. Статья также оспаривает еврейское происхождение Иоанна Крестителя, предлагая, что он был проповедником мандейской веры. Анализируя исторические обстоятельства и религиозный контекст того времени, авторы приходят к выводу о возможном нееврейском происхождении Иисуса и его уникальной религиозной миссии, направленной на проповедь о Боге-Отце и Царстве Небесном, не принадлежащем к миру земному.

Ключевые слова: Иисус, евангелие, мандеи, библейская критика, христианство, иудаизм.

AN INTERESTING FIND IN THE GOSPEL TEXT, CALLING DOUBT THE JEWISH ORIGIN OF JESUS OF NAZARETH

Chekrygin O.V., Nadeina D.A.

Chekrygin Oleg Vsevolodovich - independent researcher,

Nadeina Daria Aleksandrovna - applicant, external student,

DEPARTMENT OF PHILOSOPHY OF SCIENCE,

ST. PETERSBURG STATE UNIVERSITY,

MOSCOW

Abstract: the article questions traditional ideas about the origin and religious affiliation of Jesus of Nazareth, arguing that he was not a Jew by birth and did not belong to the Jewish teaching. The authors propose a hypothesis, based on an analysis of the Gospel texts and historical data, according to which Jesus could preach teachings that were fundamentally different from traditional Judaism. They put forward theses about the late writing of the synoptic gospels and suggest the primacy of the gospel of John, as well as the non-canonical texts of the gospel of the Lord Marcion (restored) and Thomas. The article also disputes the Jewish origins of John the Baptist, suggesting that he was a preacher of the Mandaean faith. Analyzing the historical circumstances and religious context of that time, the authors come to the conclusion about the possible non-Jewish origin of Jesus and his unique religious mission, aimed at preaching about God the Father and the Kingdom of Heaven, which does not belong to the earthly world.

Keywords: Jesus, gospel, Mandaeans, biblical criticism, Christianity, Judaism.

Список литературы / References

1. Чекрыгин О.В. Надеина Д.А. Учение Иисуса об Отце: реконструкция раннехристианского учения на основе сопоставительного анализа древнейших евангелий. – М.: Издательские решения. 2022.
2. Рычков А.Л. Гностическое христианство в истории европейской философии: от маркиона до наших дней // Соловьевские исследования. – 2016. – № 4; 2017. – № 1–4.
3. Ястребов Г. Кем был Иисус из Назарета. – М.: Эксмо, 2008.
4. Мандеи: История, литература, религия / Сост. Н. К. Герасимова. – СПб.: Летний сад; Журнал "Нева", 2002.
5. Евлампиев И.И. Неискаженное христианство и его источники // Соловьёвские исследования. Выпуск 4(52). – 2016.
6. Chamberlain H.St. Foundations of the Nineteenth Century. Vol. I. London, New York, John Lane. – 1911.
7. Петров С. Вот б-ги твои, Израиль! Языческая религия евреев. – М.: Издательские решения, 2017. 556 с.
8. История Финикии, Джордж Роулинсон 1889, «Финикии под гегемонией Тира (1252–877 гг. до н.э.».

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Чекрыгин О.В., Надеина Д.А. ИНТЕРЕСНАЯ НАХОДКА В ЕВАНГЕЛЬСКОМ ТЕКСТЕ, СТАВЯЩЕЕ ПОД СОМНЕНИЕ ЕВРЕЙСКО-ИУДЕЙСКОЕ ПРОИСХОДЕНИЕ ИИСУСА ИЗ НАЗАРЕТА  //  Проблемы современной науки и образования  №4 (191)2024. - С.{см. журнал}.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОТОКА ЭФИРА К МАССИВНЫМ ТЕЛАМ, КАК КОМПОНЕНТЫ СИЛЫ ГРАВИТАЦИИ

Цапурин Л.М.

Цапурин Леонид Максимович – инженер, пенсионер, пгт. Оричи, Кировская область

Аннотация: в статье описан процесс формирования потока эфира к центрам элементарных частиц вещества и формирования потока эфира к центрам массивных тел, например, планет. Предложенный вариант этого процесса полностью объясняет генерацию гравитационной силы к материальным телам, расположенным в атмосфере и на поверхности планет.

Ключевые слова: эфир, поток, электрический заряд, диэлектрик, диполь, сила, поляризация, движение, атмосфера, электрическое напряжение, электрическое поле.

FORMATION OF ETHER FLOW TO MASSIVE BODIES AS COMPONENTS OF GRAVITATION FORCE

Tsapurin L.M.

Tsapurin Leonid Maksimovich – engineer, pensioner, VILLAGE ORICHI, KIROV REGION

Abstract: The article describes the process of formation of the ether flow to the centers of elementary particles of matter and the formation of the ether flow to the centers of massive bodies, for example, planets. The proposed version of this process fully explains the generation of gravitational force in material bodies located in the atmosphere and on the surface of planets.

Keywords: ether, flow, electric charge, dielectric, dipole, force, polarization, motion, atmosphere, electric voltage, electric field.

Список литературы / References

1. Ломоносов М.В. О тяжести тел и об извечности первичного движения. Полное собрание сочинений. Том 2. Труды по физике и химии. 1747-1752г. Изд. Академии наук СССР. Москва,1951г. Ленинград, стр.198.
2. Ацюковский В.А. Общая эфиродинамика. Москва, Энергоатомиздат. 2003 г.
3. Блинов В.Ф. Физика материи. - М., Издательство ЛКИ. 2007 г. (Relata Refero).
4. Мисученко И., Викулин В. Теория тяготения и инерции. Санкт-Петербург.РФ. 2023 г., стр. 10. URL; http;electricaleather.com.
5. Кузнецов В.В. Атмосферное электрическое поле: факты, наблюдения корреляции, модели. ИГФ СО РАН (г. Новосибирск), стр.
6. Ярковский И.О. Всемирное тяготение как следствие образования весомой материи внутри небесных тел. Кинетическая гипотеза. МОСКВА. Типо-литография Высочайше утверждённого Т-ва И.Н. Кушнеров и К. 1889.
7. Имянитов И.М., Шифрин К.С. Современное состояние исследований атмосферного электричества. УФН, апрель 1962 г. том 76, вып.4. стр.605.
8. Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М. Фейнмановские лекции по физике. Перевод с английского (издание 3) -Эдиториал УРСС. - Том 5. Электродинамика, глава 10. Диэлектрики.
9. Цапурин Л.М. [Электронный ресурс]: Эквивалентные инертная и электромагнитная массы ускоренно движущейся элементарной электрически заряженной частицы. URL: http://www. new-idea.kulichki.net (дата обращения 15.02.2016).
10. Цапурин Л.М. Экспериментальное подтверждение наличия вертикального стока эфира к центру массивных тел. Электрическая природа гравитации. «Проблемы современной науки и образования» № 05 (47) 03.2016г.
11. Цапурин Л.М. Прав ли был Фарадей, или электрическая природа гравитации? Журнал «Техника-молодёжи». № 11,2019г.
12. Авшаров Е.М. Гравитация и инерция как реакция на ускоренное движение эфира. URL; http://www. idea.kulichki.net/ (дата обращения 02.01. 2022 г.) 2. Галилей Г.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Цапурин Л.М. ФОРМИРОВАНИЕ ПОТОКА ЭФИРА К МАССИВНЫМ ТЕЛАМ, КАК КОМПОНЕНТЫ СИЛЫ ГРАВИТАЦИИ  //  Проблемы современной науки и образования  №4 (191)2024. - С.{см. журнал}.

СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПОЖИЛЫХ КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ УЗБЕКИСТАНЕ

Абдукаримова Г.Б.

Абдукаримова Гулчехра Баратовна – старший преподаватель, кафедра социальных наук, Ташкентский государственный транспортный университет, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается проблема преемственности поколений в современном Узбекистане. Отмечается, что, несмотря на относительно благоприятную демографическую ситуацию, в стране наблюдается постепенное увеличение численности пожилого населения. Это актуализирует вопросы социальной активности людей преклонного возраста и передачи их опыта и ценностей молодым поколениям. Анализируются факторы, мешающие преемственности между поколениями: информационные технологии, дистанцирование, снижение ценности традиционных знаний. Предлагаются подходы к повышению социальной активности пожилых людей: программы обучения, создание центров активности, интеграция в IT, культурные программы, участие в благотворительности.

Ключевые слова: преемственность поколений, социальная активность пожилых людей, Узбекистан, передача опыта и ценностей.

SOCIAL ACTIVITY OF ELDERLY AS A FACTOR OF GENERATIONAL CONTINUITY IN CONTEMPORARY UZBEKISTAN

Abdukаrimova G.B.

Abdukаrimova Gulchehra Baratovna – Senior Lecturer, DEPARTMENT OF SOCIAL SCIENCES, TASHKENT STATE TRANSPORT UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article examines the issue of generational continuity in contemporary Uzbekistan. It is noted that despite the relatively favorable demographic situation, the country is experiencing a gradual increase in the elderly population. This highlights questions regarding the social activity of the elderly and the transmission of their experience and values to the younger generations. The factors hindering intergenerational continuity are analyzed, including information technologies, distancing, and the devaluation of traditional knowledge. Approaches to enhancing the social activity of the elderly are proposed, such as educational programs, establishment of activity centers, integration into IT, cultural programs, and participation in charitable activities.

Keywords: generational continuity, social activity of the elderly, Uzbekistan, transmission of experience and values.

Список литературы / References

1. Абдукаримова Г. Б. Социально-философские аспекты современной геронтологии // Проблемы науки. – 2020. – №. 10 (58). – С. 28-29.
2. Демографическая ситуация в Республике Узбекистан. Основные показатели январь-декабрь 2023 года. — Текст: электронный // Агентство статистики при Президенте Республики Узбекистан: [сайт]. — URL: https://stat.uz/ru/press-tsentr/novosti-goskomstata/50037-o-zbekiston-respublikasining-demografik-holati-2023-yil-yanvar-sentabr-3 (дата обращения: 14.03.2024).
3. Попова С.А. «Стареющие» и «вымирающие» страны от общих понятий к категориальному анализу //Мировые цивилизации. – 2021. – Т. 6. – №. 1. – С. 122-130.
4. Ageing Europe. Looking at the lives of older people in the EU, 2020. — Текст: электронный // Официальный сайт Европейского Союза: [сайт]. — URL: https://ec.europa.eu/eurostat/documents/3217494/11478057/KS-02-20-655-EN- N.pdf/9b09606c-d4e8-4c33-63d2-3b20d5c19c91 (дата обращения: 14.03.2024).
5. Кобец П.Н. Особенности и проблемы генезиса современного гражданского общества Японии //Гражданское общество в России и за рубежом. – 2019. – №. 3. – С. 15-17.
6. План Десятилетия здорового старения на период 2020-2030 гг. — Текст: электронный // Всемирная организация здравоохранения: [сайт]. — URL: https://www.who.int/ru/initiatives/decade-of-healthy-ageing (дата обращения: 14.03.2024).
7. Яхина В.К. Старость как социальная проблема // International scientific review. – 2017. – №. 2 (33). – С. 110-111.
8. Абдукаримова Г.Б. Самореализация пожилых людей как способ преодоления социального отчуждения // Academy. – 2022. – №. 1 (72). – С. 59-61.
9. Абдушукурова И.К., Самадов Б.К. Преемственность поколений и воспитание молодёжи // Вестник науки и образования. – 2021. – №. 10-3 (113). – С. 83-85.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Абдукаримова Г.Б. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПОЖИЛЫХ КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ УЗБЕКИСТАНЕ  //  Проблемы современной науки и образования  №4 (191)2024. - С.{см. журнал}.