Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных пятиклассников / Features of psychological and pedagogical support of gifted fifth graders

Седых Дарья Сергеевна / Sedyh Dar'ja – учитель биологии, педагог–психолог, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 108 г. Челябинска имени Героя Российской Федерации А. В. Яковлева, г. Челябинск

Аннотация: в статье рассматриваются такие понятия, как «одаренность» и «психолого-педагогическое сопровождение». А также рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения пятиклассников.

Abstract: this article discusses concepts such as "talent" and psycho-pedagogical support. As well as the features of psychological and pedagogical support of fifth graders.

Ключевые слова: психолого-педагогическое сопровождение, одаренность, одаренные дети, олимпиада, тьютор.

Keywords: psychological and pedagogical support, talent, gifted children, olympics, tutor.

Литература

1. Ильясов Д. Ф., Андреева Н. Ю. Особенности развития одаренности учащихся // Современные проблемы науки и образования, 2012. № 3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=6277/ (дата обращения: 24.09.2016).
2. Ильясов Д. Ф., Селиванова Е. А. Психолого-педагогическая поддержка одаренных старшеклассников в ситуации конкурсных испытаний // Фундаментальные исследования, 2014. № 12-1. С. 174-178. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=36091/ (дата обращения: 24.09.2016).
3. Методические рекомендации по организации работы специалистов сферы общего образования по выявлению и сопровождению детей, проявивших выдающиеся способности. Московский государственный областной университет. [Электронный ресурс]: http://tropa.tomsk.ru. (дата обращения к ресурсу 24.09.2016.).
4. Рабочая концепция одаренности / Ю. Д. Бабаева и др. Д. Б. Богоявленская (ответственный редактор), В. Д. Шадриков (научный редактор). 2-е изд., доп., перераб. М., 2003. 90 с.
5. Селиванова Е. А., Андреева Н. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных старшеклассников и педагогов-тьюторов при подготовке к олимпиаде // Современные проблемы науки и образования, 2014. № 2. [Электронный ресурс]. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=12034/ (дата обращения: 24.09.2016).

Формирование информационной компетенции будущих специалистов со средним профессиональным образованием / Formation of informational competence of future experts with secondary professional education

Кулуева Фарида Шабданбековна / Kulueva Farida - старший преподаватель, колледж экономики и сервиса при Кыргызском экономическом университете имени М. Рыскулбекова, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в настоящей статье рассматривается подготовка будущих специалистов среднего профессионального образования в современной системе обучения, использование и внедрение информационных технологий в обучении студентов, требования и задачи при формировании информационной компетентности будущего специалиста.

Abstract: in the present article use and introduction informational technologies in tutoring of students, requirements and tasks is considered on training of future experts of secondary professional education in the modern system of tutoring, when forming informational competence of future expert.

Ключевые слова: среднее профессиональное образование, информационные технологии, компетенции, профессиональные компетенции, информационная компетентность.

Keywords: secondary professional education, informational technologies, competences, professional competences, informational competence.

Литература

1. Концепция развития образования в Кыргызской Республике до 2020 года.
2. Мысин М. Н. Использование информационных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций будущего специалиста / М. Н. Мысин. Самара: Изд-во Самарский ун-т, 2004. 194 с.
3. Байденко В. И. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса [Текст] / В. И. Байденко, Б. Оскарссон // Профессиональное образование и личность специалиста. М., 2002.
4. А. В. Зубахин. Изменение содержания системы обучения информатике студентов педагогических вузов в современных условиях. Курский ГУ, 2013. № 1, с. 25.

Управляемая вероятность выпадения серий Пенни против классической вероятности выпадения серий равной длины. Не типичное преобразование Мизеса / Managed probability of Penny series against classical probability series of equal length. Not a typical convers

Филатов Олег Владимирович / Filatov Oleg Vladimirovich - инженер-программист, НТЦ Модуль, г. Москва

Аннотация: раскрывается причина образования парадокса вероятностей серий в игре Пенни как следствие правил самой игры и способ управления вероятностью их выпадения. Показана зависимость (относительность) вероятностей выпадения серий любых длин случайных событий, от логических правил их образования из «сырого материала» случайной бинарной последовательности. Даны алгоритмы, приводящие к нарушению «механизма наследования» между материнской и дочерней последовательностью в случайном преобразовании Мизеса.

Abstract: reveals the reason for the formation of the paradox series of probabilities in the game Penny as a consequence of the rules of the game and the way to control the probability of precipitation. The dependence of (relative) probability of a series of random events of any length, from the logical rules of formation of the "raw material" of a random binary sequence. Are given algorithms, resulting in the disruption of "inheritance" between mother and daughter in a random sequence of transformation Mises.

Ключевые слова: эл, элементарное событие, цуг, инверсия, Мизес, Пенни, игра Пенни, нетранзитивность, управление вероятностью, преобразование Мизеса, материнская последовательность, производная последовательность, вторичные последовательности, ошибка лектора, скользящее окно, поисковое окно, поисковый алгоритм, поисковый шаблон, эффект экранирования, НТЦ Модуль.

Keywords: el, elementary event, train, inversion, Mises, Penny, Game Penny, not transitive, probability management, conversion of Mises, the parent sequence, a daughter of the sequence, secondary sequence, lecturer error, sliding window, search window, search algorithm, search pattern, shielding effect, STC Module.

Литература

1. Филатов О. В., Филатов И. О., Макеева Л. Л. и др. Потоковая теория: из сайта в книгу. Москва. «Век информации», 2014. С. 200.
2. Филатов О. В., Филатов И. О. «Закономерность в выпадении монет – закон потоковой последовательности». Германия. Издательский Дом: LAPLAMBERTAcademicPublishing, 2015. С. 268.
3. Филатов О. В., Филатов И. О. Статья «О закономерностях структуры бинарной последовательности», «Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов». № 5, 2014.
4. Филатов О. В., Филатов И. О.Статья «О закономерностях структуры бинарной последовательности (продолжение)», «Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов». № 6, 2014.
5. Филатов О. В. Статья «Описание схем управления вероятностью выпадения независимых составных событий», «Проблемы современной науки и образования». № 2 (44), 2016 г.
6. Филатов О. В. Статья «The use of geometric probability to change the probability of finding a series of random deposition coins. / Применение геометрической вероятности для изменения вероятности нахождения серий случайных выпадений монеты», журнал «Проблемы современной науки и образования / Problems of modern science and education». № 22 (64), 2016 г.
7. Филатов О. В. Статья «Расчёт численностей поисковых шаблонов в парадоксе Пенни», «Проблемы современной науки и образования». № 11 (41), 2015 г.
8. ФилатовО. В.Статья «Derivation of formulas for Golomb postulates. A method for creating pseudo-random sequence of frequencies Mises. Basics "Combinatorics of long sequences." / ВыводформулдляпостулатовГоломба. Способ создания псевдослучайной последовательности из частот Мизеса. Основы «Комбинаторики длинных последовательностей», журнал «Проблемы современной науки и образования / Problems of modern science and education». № 17 (59), 2016 г.
9. Авторский сайт со статьями: http://kodpi.net/

Морфологические особенности и сферы употребления англоязычных имен прилагательных в русском и македонском языках / Morphological characteristics and the scope of use of English adjectives in Russian and Macedonian languages

Трендевска Сандра / Trendevska Sandra – аспирант, PhD студент, кафедра романо-германской филологии и межкультурной коммуникации, Институт межкультурной коммуникации и международных отношений, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород

Аннотация: в статье показаны морфологические характеристики заимствованных англоязычных прилагательных в современном русском и македонском языках. Исследование включает сравнительное изучение причин лексических заимствований и их сферу употребления. В работе сделана попытка выявить основу того, как влияние английского языка отражается на процессе лингвокультурологического описания взаимодействия между обществами.

Abstract: the article demonstrate the morphological characteristics of borrowed English adjectives in contemporary Russian and Macedonian languages. The research include comparative study of the reasons of lexical borrowings and their scope of use. Work attempts have been made to discover the influence of English language in process of linguo-cultural interaction between societies.

Ключевые слова: прилагательные, лексикология, русский язык, заимствования, македонский язык, морфология.

Keywords: adjectives, lexicology, Russian language, borrowings, Macedonian language, morphology.

Литература

1. Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. СПб., 1999.
2. Ожегов С. И. Очередные вопросы культуры речи // Вопросы культуры речи. Выпуск 1. М., 1965.
3. Розенцвейг В. Ю. Основные вопросы теории языковых контактов // Новое в лингвистике. Выпуск 6. М., 1972.
4. Тер-Минасова Н. С. Война и мир языков и культур: Вопросы теории и практики межязыковой и межкультурной коммуникации. М., 2008.

Влияние миграционного процесса на травмы глаза у детей в Кыргызстане / The influence of migration process on eye injuries in children in Kyrgyzstan

Узакбаев Камчыбек Аскарбекович / Uzakbaev Kamchybek - доктор медицинских наук, профессор, директор, Национальный центр охраны материнства и детства Министерства здравоохранения Кыргызской Республики;

Карашева Нуржамал Ташматовна / Karasheva Nurjamal - кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой, кафедра физики, математики, информатики и компьютерных технологий, Кыргызская государственная медицинская академия имени И. К. Ахунбаева;

Сулайманова Гульнара Мукановна / Sulaimanova Gulnara - заведующая отделением, отделение офтальмологии, Национальный центр охраны материнства и детства Министерства здравоохранения Кыргызской Республики, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье рассматривается влияние миграционного оттока населения из Кыргызстана на состояние детского глазного травматизма за последние два десятилетия. Выявлена взаимосвязь между этими процессами. Среди детей трудовых мигрантов, оставленных на родине без должного контроля со стороны родителей, наблюдается увеличение количества травм органа зрения. Обнаружены одновременные пики роста оттока трудовых мигрантов из Кыргызской Республики и травм глаза у детей мигрантов за исследуемый период. Cоциально-экономическая и политическая обстановка в республике, приведшая к всплеску миграционного оттока трудового населения из страны, повлияла на рост глазного травматизма у детей в Кыргызской Республике.

Abstract: this article describes the impact of the migration outflow of population from the Kyrgyz Republic on the level of children eye traumatism for the last two decades. The link between these two processes is acknowledged. The increase of eye trauma cases among the children of labour migrants, who left their kids at home country with no proper control and care, is established. For the research period, the peaks of the migrant outflow from the Kyrgyz Republic and of the quantity of eye traumas were synchronous. Overall, the current social, economic and political situation in the Kyrgyz Republic that led to the outflow of the population from the country, influenced on the growth of the level of children eye traumatism in the Kyrgyz Republic.

Ключевые слова: дети, миграция, травма глаза.

Keywords: children, migration, eye trauma.

Литература

1. Единый доклад по миграции в Кыргызской Республике. Бишкек, 2014. 40 с.
2. Демографический ежегодник Кыргызской Республики 2004-2008 гг. Б: Нацстатком Кыргызской Республики, 2009. 305 с.
3. Демографический ежегодник Кыргызской Республики 2009-2013 гг. Б: Нацстатком Кыргызской Республики, 2014. 320 с.
4. Демографический ежегодник Кыргызской Республики 2010-2014 гг. Б: Нацстатком Кыргызской Республики, 2015. 320 с.
5. Социально-экономическое положение Кыргызской Республики за январь-декабрь 2015, Б: Нацстатком Кыргызской Республики, 2016. 114 с.
6. Киргизские мигранты не хотят жить в России постоянно. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://opec.hse.ru/1721134.html./ (дата обращения 13.10.2016).