Интеграция базы данных клиентов и профессиональной САПР одежды в единой информационной системе предприятия / Integration of database and professional CAD into a single information system of sewing company

Ревякина Ольга Владимировна / Revyakina Olga – кандидат технических наук, доцент, кафедра конструирования и технологии изделий легкой промышленности, художественно-технологический факультет, Институт дизайна и технологий Омский государственный технический университет, г. Омск;

Болдырева Леся Михайловна / Boldyreva Lesya – аспирант, Омский институт дизайна и технологий, преподаватель, кафедра технологии и дизайна, Армавирский государственный педагогический университет, г. Армавир

Аннотация: в статье рассматриваются задачи создания клиентской базы данных, принципы формирования анкеты и получения исходной информации о фигуре заказчика для использования в швейной САПР.

Abstract: the article considers the tasks of building a customer database, the principles of formation the questionnaire and to obtain baseline information about the figures for using in the clothing CAD.

Ключевые слова: база данных, информационная система, особенности телосложения, анкета, проектирование брюк, САПР.

Keywords: database, information system, the features of the body types, the questionnaire, designing of the pants, CAD.

Литература

1. Баландина Е. А. Получение сложных пространственных форм в одежде // Проблемы современной науки и образования. Издательство: Олимп (Иваново), 2016. № 10 (52). С. 23-26.
2. Болдырева, Л. М., Лоба И. С. Клиентская база данных приема заказа на швейных предприятиях // Свидетельство о государственной регистрации № 2016620189 – Федеральный институт промышленной собственности (ФИПС). База данных, 2016.
3. Болдырева Л. М. Исследование типов женских фигур с целью разработки новой количественной классификации нижней опорной поверхности // Швейная промышленность, 2014. № 1. С. 34-39.
4. Ревякина О. В. Специфика баз данных САПР одежды. // Современные тенденции и перспективы развития образования в высшей школе: сб. статей V международной научно-практической конференции. Омск: Омский государственный институт сервиса, 2007. С. 28-29.
5. Фот Ж. А. Пути совершенствования процесса эскизного проектирования костюма в САПР // Омск: Омский научный вестник, 2008. № 1 (64). С. 151-154.

Возможность использования природного фарфорового камня месторождения «Джаны-Джол» (Учкурт) в ортопедической стоматологии (после обогащения) / Possibility of use of the natural porcelain stone of a Djany-Djol field (Uchkurt) in orthopedic stomatology (afte

Амираев Убайдилла Амираевич / Amiraev Ubaidilla – доктор медицинских наук, профессор, кафедра ортопедической стоматологии, Кыргызская Государственная медицинская академия им. И. К. Ахунбаева;

Даутова Амина Ильдаровна / Dautova Amina – ординатор, специальность: стоматология;

Жекишева Сагын Жекишевна / Zhekisheva Sagyn – доктор технических наук, профессор, кафедра архитектуры промышленных и гражданских зданий Кыргызской Республики, Кыргызско-Российский Славянский университет им. Б. Н. Ельцина, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: анализ результатов, полученных при изучении вещественного состава представленного фарфорового камня месторождения «Джаны-Джол» показал, что использовать их в природном состоянии в качестве сырья в стоматологии невозможно. В природе естественный природный фарфоровый камень, хотя и несет в себе основные требуемые элементы, но помимо их в нем находятся другие, порой вредные компоненты. Нами изучен вещественный состав представленного фарфорового камня, с помощью химического и минералогического анализов.

Abstract: the analysis of the results received when studying material structure of the presented porcelain stone of the «Dzhany-Dzhol» field has shown that it is impossible to use them in a natural state as raw materials in stomatology. In the nature the natural porcelain stone, though bears in itself the basic required elements, but besides them in it there are others, and at times and harmful components. We have studied material structure of the presented porcelain stone, by means of chemical and mineralogical analyses.

Ключевые слова: ортопедическая стоматология, химический анализ, обогащение, керамический продукт, минералогия, фарфоровый камень.

Keywords: orthopedic stomatology, chemical analysis, enrichment, ceramic product, mineralogy, porcelain stone.

Литература

1. Еремин Н. И. Неметаллические полезные ископаемые. М.: Издательство Московского университета, 2007. 467 с.
2. Лыгина Т. З. Методические основы комплексной оценки состава и свойств неметаллических полезных ископаемых.: Автореф. дис. … докт.техн.наук. Москва, 2001. 50 с.
3. Масленникова Г. Н., Жекишева С. Ж., Кудряшов Н. И. Керамическое сырье Центральной Азии. Б.: изд-во «Технология», 2002. 231 с.
4. Михеев В. Г. Неметаллические полезные ископаемые (учебное пособие). Красноярск, 2003. 159 с.
5. Жекишева С. Ж., Амираев У. А., Даутова А. И., Глубоков В. А. Петрогенетика фарфорового камня месторождения Джаны-Джол (Учкурт) Кыргызской Республики // Проблемы современной науки и образования. Иваново, 2016. № 8 (50). С. 157-161.

Философское осмысление мифа и языка в работах Э. Кассирера и К. Леви-Строса / Philosophical reflection of myth and language in the works of Ernst Cassirer and Claude Levi-Strauss

Цыбденова Оюун Георгиевна / Tcybdenova Oiuun – аспирант, кафедра философии, Институт философии человека Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург

Аннотация: статья посвящена анализу мифа и языка в работах представителей двух различных исследовательских направлений: Марбургского неокантианства в лице Э. Кассирера и структурализма в лице К. Леви-Строса, что позволяет обнаружить точки пересечения в философских взглядах мыслителей на природу знака, механизмы функционирования мифа и роль языка в познании.

Abstract: the article is dedicated to analysis of myth and language in the works of two different research branches’ exponents: Marburg Neo-Kantianism represented by Ernst Cassirer and Structuralism represented by Claude Levi-Strauss, that allows exploring points of intersection in the thinkers’ philosophical views on the nature of sign, mechanism of myth functioning and instrumental of language in cognition.

Ключевые слова: язык, миф, знак, структура, символ, К. Леви-Строс, Э. Кассирер.

Keywords: language, myth, sign, structure, symbol, Claude Levi-Strauss, Ernst Cassirer.

Литература

1. Кассирер Э. Философия символических форм. Т. I: Язык / Пер. с нем. С. А. Ромашко. М.: Академический Проект, 2011. 271 с.
2. Кассирер Э. Философия символических форм. Т. II: Мифологическое мышление / Пер. с нем. С. А. Ромашко. М.: Академический Проект, 2011. 279 с.
3. Леви-Строс К. Структурная антропология / Пер. с фр. Вяч. Вс. Иванова. М: Академический Проект, 2008. 555 с.
4. Островский А. Б. Этнологический структурализм Клода Леви-Строса // Леви-Строс К. Первобытное мышление / Пер., вступ. ст., примеч. А. Б. Островского. М.: ТЕРРА - Книжный клуб; Республика, 1999. С. 3-14.

Цитогенетические нарушения в буккальном эпителии у горнорабочих Мурманской области в возрасте до тридцати лет / Cytogenetic abnormalities in the buccal cells of twenty-thirty-year-old miners from the Murmansk region

Петрашова Дина Александровна / Petrashova Dina – кандидат биологических наук, научный сотрудник;

 Пожарская Виктория Викторовна / Pozharskaya Viktoria - кандидат биологических наук, младший научный сотрудник;

 Муравьев Сергей Владимирович / Murav’ev Sergey – инженер, Кольский научный центр Российская Академия Наук, г. Апатиты

Аннотация: приведены данные по цитогенетическим нарушениям у молодых горнорабочих в возрасте 20-30 лет, занятых на добыче руды, содержащей редкоземельные элементы, в Мурманской области. Показано, что у молодых работников горнорудного производства в первые годы трудовой деятельности на фоне снижения интенсивности апоптоза и увеличения скорости обновления буккального эпителия возрастает общая частота цитогенетических нарушений в клетках буккального эпителия, в частности растет частота встречаемости клеток с микроядрами, а также увеличивается частота встречаемости клеток с признаками нарушения пролиферации.

Abstract: the data on cytogenetic disturbances in young miners aged 20-30 years engaged in the extraction of ore containing rare-earth elements in Murmansk region. It is shown that with the young workers of mining production in the first years of work in the background to reduce the intensity of apoptosis and increase the refresh rate of buccal epithelium increases the overall frequency of cytogenetic abnormalities in buccal cells, particularly increasing the frequency of cells with micronucleus and increases the frequency of cells with signs of proliferation.

Ключевые слова: микроядра, микроядерный тест, буккальный эпителий, горнорабочие.

Литература

1. Петрашова Д. А., Пожарская В. В. О проблеме анализа многофакторного воздействия в цитогенетических исследованиях на примере микроядерного теста в клетках буккального эпителия человека // Труды XII Всеросс. науч. шк. «Математические исследования в естественных науках». Апатиты. 26-27 октября 2015 г. Апатиты: Изд-во K & M, 2015. С. 189-197
2. Holland N., Bolognesi C., Kirsch-Volders M. et al. ThemicronucleusassayinhumanbuccalcellsasatoolforbiomonitoringDNA., 2008. Vol. 659 (1-2). P. 93-108.
3. Петрашова Д. А., Пожарская В. В., Завадская Т. С., Белишева Н. К. Цитогенетические эффекты воздействия природных источников ионизирующего излучения на работников горно-рудного производства Мурманской области // Вестник Уральской медицинской академической науки, 2014. Т.
4. Мейер А. В., Дружинин В. Г., Ларионов А. В. и др. Генотоксические и цитотоксические эффекты в буккальных эпителиоцитах детей, проживающих в экологически различающихся районах Кузбасса // Цитология, 2010. Т. 52. № 4. С. 305-310.
5. Петрашова Д. А., Бурцев А. В. Разработка базы данных по микроядерному тесту на клетках человека // Вестник Кольского научного центра РАН, 2016. № 2. С. 124-136.
6. Tolbert P. E., Shy C. M., Allen J. W. Micronuclei and other nuclear anomalies in buccal smears: methods development // Mut. Res.,1992. 271. P. 69-77.
7. Kirsch-Volders M., Sofuni T., Aardema M. et al.Report from the in vitro Micronucleus assay working group // Environmental and molecular mutagenesis, 2000. P. 167-172.
8. Сычева Л. П. Биологическое значение, критерии определения и пределы варьирования полного спектра кариологических показателей при оценке цитогенетического статуса человека // Мед. Генетика, 2007. № 6 (11). С. 3-11.
9. Cardozo Evaluation of chromosomal aberrations, micronuclei and sisiter chromatid exchanges in hospital workers chronically exposed to ionizing radiation // Teratog. Carcinog. Mutagen,
10. Баллаж А. Биология опухолей. Сомнения и надежды. М.: Мир, 1987. 206 с.
11. Бродский В. Я., Урываева И. В. Клеточная полиплоидия, пролиферация и дифференцировка. М.: Наука, 1981. 237 с.
12. Koss L. G. Diagnostic cytology and its histopathologic bases. Philadelphia. Toronto: J. B. Lippincott Co. 1, 2, 1979. 1266 p.
13. ДжамбетоваП. М., МолочаеваЛ. Г., МахтиеваА. Б. идр.Оценка влияния загрязнения почв нефтепродуктами на цитогенетический статус и показатели апоптоза в клетках буккального эпителия у детей // Экол. Генетика, 2009. № 4. С. 34-40.
14. Физиология человека. Под ред. В. М. Покровского, Г. Ф. Коротько. М., 2003. 656 с.

Профессиональная подготовка студентов: особенности структуры / Vocational training of students: structural features

Черемискина Наталья Павловна / Cheremiskina Natalya – студент, направление: менеджмент магистерской программы "Система менеджмента качества в социальной и образовательной сферах", г. Камышлов, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург

Аннотация: в данной статье говорится об особенностях профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей. О том, что сложная педагогическая система профессиональной подготовки обладает такими свойствами, как: единство и взаимосвязь различных структурных элементов, единая внутренняя организация на основе связей и зависимостей между компонентами системы, взаимодействие с окружающей средой. Также в статье было выделено в составе профессиональной подготовки будущего учителя три взаимосвязанных аспекта: личностный, когнитивный и праксилогический, характеризующие нравственно-психологическую, теоретическую и практическую готовность.

Abstract: this article refers to the features of professional training of students of pedagogical specialties. That the complex pedagogical system of professional preparation has properties such as: the unity and interconnection of various structural elements, a common internal organization based on the relationships and dependencies between system components, the interaction with the environment. The article was highlighted in the professional preparation teachers three interrelated.

Ключевые слова: профессиональная подготовка студентов; свойства профессиональной подготовки студентов; аспекты профессиональной готовности, формы профессиональной подготовки, методы профессиональной подготовки.

Keywords: vocational training of students; properties of vocational training of students; aspects of professional preparedness, training, training delivery methods.

Литература

1. Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования / О. А. Абдуллина. М.: Просвещение, 1990. 141 с.
2. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности дидактических исследований: дидактический аспект / Ю. К. Бабанский. М.: Педагогика, 1982. 192 с.
3. Введение в философию: в 2-х ч.: учебник для высш. учеб. заведений / И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева [и др.]. М.: Политиздат, 1989. 639 с.
4. Гершунский Б. С. Методологические проблемы прогнозирования развития педагогической науки. Б. С. Гершунский // Методологические проблемы современной педагогической науки и практики: межвуз. сб. науч. тр. Челябинск: Изд-во ЧГПИ, 1988.
5. Демченко С. О. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя специальных дисциплин как признак (черта характера) личности // Вестник Черкасского университета. Черкассы. 1998. № 8. С. 3-9.
6. Журавлев В. И. Взаимосвязь педагогической теории и практики / В. И. Журавлев. М.: Педагогика, 1984. 176 с.
7. Иткин И. Э. Способы усложнения программ деятельности / И. Э. Иткин // Проблемы методологии науки. Новосибирск: Наука, 1985.
8. Маркова А. К. Психология профессионалиста / А. К. Маркова. М., 1996. 308 с.
9. Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы) / Л. М. Митина. М.: Дело, 1994. 216 с.
10. Пидкасистый П. И., Портнов М. Л. Искусство преподавания / П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов. М., 1998. 184 с.
11. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс [Текст]: учеб. для студ. пед. вузов: в 2 кн. / И. П. Подласый. М.: ВЛАДОС, 2000. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. 576 с.
12. Подымова Л. С. Теоретические основы подготовки учителя к инновационной деятельности [Текст]: дис. д. п. н. / Л. С. Подымова. М.: МГЛУ. 1996. С. 290.
13. Сергеева В. П. Управление образовательными системами / В. П. Сергеева. М.: Б. И. 2001. 160 с.
14. Словарь-справочник по педагогике / авт.-сост. В. А. Мижериков; под общ. ред. П. И. Пидкасистого. М.: Сфера, 2004. 448 с.
15. Спиркин А. Г. Основы философии: учеб. пособие для вузов / А. Г. Спиркин. М.: Политиздат, 1988. 592 с.
16. Чошанов М. А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. М.: Народное образование, 1996. 160 с.