Публикация научных работ

Морфологические категории в кыргызском и узбекском языках / Morphological Categories in the Kyrgyz and Uzbek languages

Мирзахидова Миясар Инамжановна / Mirzahidova Miyasar - доктор филологических наук, и. о. профессора кафедры, кафедра русской филологии;

Сатыбалдиева Гулмира Абдуллаевна / Satybaldieva Gulmira - кандидат филологических наук, доцент кафедры, кафедра межкультурной коммуникации и лингвистики, филологический факультет, Жалал-Абадского государственного университета, г. Жалал-Абад, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье раскрывается сущность и содержание выделения морфологических категорий в тюркских языках (на примере кыргызского и узбекского языка). Сравниваются морфологические категории в родственных языках, при анализе именно морфологических категорий в рамке единого языка, освещают их неизученные стороны.

Abstract: the article reveals the essence and the content of the problem of defining morphological categories in the Turkic languages (on the example of Kyrgyz and Uzbek). Morphological categories in the kindred languages are contrasted and especially the analysis of the morphological categories of the given language group, reflects their unstudied aspects.

Ключевые слова: категория, морфологические категории, синтетические, аналитические и лексические единицы.

Keywords: category, morphological category, synthetical, analytical, and lexical units.

Литература

1. Кондрашов Н. А. История лингвистических учений. - М.: Просвещение, 1979. – 224 с.
2. Нигматов Х. Г. Функциональная морфология тюркоязычных памятников XI -XII вв. – Ташкент: Фан, 1989.-192 с.
3. Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Сов.энцикл., 1990. - 683 с.
4. Милославский И. Г. Морфологические категории современного русского языка. – М.: Просвещение, 1981.- 254 с.
5. Неъматов Х. Г. Узбек тили тарихийфонетикаси. – Т.: 1992. 231 с.
6. Серебренников Б. А., Гаджиева Н. З. Сравнительно - историческая грамматика тюркских языков.–2–е изд. испр. и доп.–М.: Наука, 1986.–302 с.

Современные подходы к формированию социальной компетентности общения в вузе / Modern approaches to formation of social competence of communication at the University

Богданова Людмила Николаевна / Bogdanova Ludmila - старший преподаватель, кафедра иностранных языков и перевода для иностранных учащихся, Московский государственный лингвистический университет, г. Москва

Аннотация: в статье рассматриваются особенности компетентностного подхода к обучению иностранным языкам, в частности, социальной компетентности общения. Анализируютсяприемыиметодыееформирования.

Abstract: the article considers the peculiarities of the competence approach to the teaching of foreign languages, in particular, social competence of communication. Analyzedtechniquesandmethodsofitsformation.

Ключевые слова: компетенция, компетентность, компетентностный подход, социальная компетентность, проблемно проектное обучение.

Keywords: competency, competence, competency approach, social competence, problem and project learning.

Литература

1. Виноградова О. С. Проблемные методы обучения иностранным языкам: проблемность формы и содержания на пути формирования коммуникативной компетенции в вузе. Материалы IVМосковской международной конференции. // М. Компания «Спутник». 2004. С. 109-111.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. М. 2003. № 5. С. 34-42.
3. Зимняя И. А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблеме образования // Высшее образование сегодня. М. 2006. № 8. С. 20-26.
4. Зимняя И. А. Социальные компетентности выпускников вуза в контексте государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и проекта TUNING// Высшее образование сегодня. М. 2007. № 11. С. 22-27.
5. Ковалевская Е. В. Проблемность в преподавании иностранных языков. Издательство «МНПИ» М. 1999. - С. 119.
6. Ковалевская Е. В. Проблемность в преподавании иностранных языков: современное состояние и перспективы. Авторская программа // М. Компания «Спутник». 2008. С. 41.
7. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года. М. 2002. С. 20.
8. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка // Департамент по языковой политике, Страсбург. 2001. С. 126.
9. Хуторской А. В. Компетентностный подход в обучении. Научно-методическое пособие. М. Издательство «Эйдос». Институт образования человека. 2013. С. 73.

Краткий анализ словообразовательных аффиксов существительных в немецком и кыргызском языках / A brief analysis of derivational affixes nouns in German and Kyrgyz languages

Уметов Кенжебай Каратаевич / Umetov Kenzhebaj -старший преподаватель, кафедра кыргызского, русского и иностранных языков, Кыргызский национальный аграрный университет имени К. И. Скрябина, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье анализируется словообразование существительных в немецком и кыргызском языках. Исследуются разные виды образования существительных в двух языках, а также образование существительных путем суффиксации.

Abstract: the article analyses the derivation of nouns in German and Kyrgyz languages. We study different types of formation of nouns in both languages, as well as the formation of nouns by suffixing.

Ключевые слова: анализ, словообразование, существительное, префиксы, суффиксы, род, части речи, морфема.

Keywords: analysis, word formation, noun prefixes, suffixes, gender, parts of speech, morpheme.

Литература

1. Азыркы кыргыз адабий тили, Бишкек, 2010.
2. Современный кыргызский литературный язык, Бишкек, 2010.
3. Академия наук Киргизской ССР, Грамматика киргизского литературного языка, Фрунзе,
4. Hans Wellmann Deutsche Wortbildung, Typen und Tendenzen in der Gegenwartsprache. Zweiter Hauptteil: Das Substantiv. Schwann, Diisseldorf, 1975.
5. Вельманн Ганс Словообразование немецкого языка. Типы и тенденции в современном языке. Вторая часть: Имя существительное. Шванн, Дюсельдорф, 1975.
6. Орузбаева Б. О. Кыргыз тилиндеги сөз жасоочу аффикстер, Фрунзе, 1958.
7. Орузбаева Б. О. Словообразующие аффиксы кыргызского языка, Фрунзе, 1958.
8. Фиш М. Ш. Словообразование немецкого языка в сопоставлении с кыргызским языком, Фрунзе, 1967.
9. Юдахин К. К. Киргизско-русский словарь, М. 1940.

К проблеме перевода социокультурных лакун / To the problem of translation socio-cultural gaps

Абдуразакова Шахида Рахимовна / Abdurazakova Shahida - преподаватель, кафедра иностранных языков, Гулистанский государственный университет, г. Гулистан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье даётся краткая характеристика лакуны, рассматривается проблема перевода социокультурных лакун на примере религиозной лексики православного христианства.

Abstract: the article gives a brief description of the gaps, considers the problem of translation socio-cultural gaps on the example of the religious vocabulary of Orthodox Christianity.

Ключевые слова: лакуна, национально-культурная специфика, реципиент, интерпретация, элиминация, транслитерация, перевод.

Keywords: gap (lacuna), national-culturalspecificity, recipient, interpretation, elimination, transliteration, translation.

Литература

1. Арестова А. А. Количество лакун в переводном тексте как один из критериев адекватности перевода. // VII Федоровские чтения. Тезисы. Тамбов, 2003.
2. Быкова Г. В. Феноменология лексической лакунарности русского языка. – Благовещенск: изд-во БГПУ, 2001.
3. Попова З. Д., Стернин И. А. Язык и национальная картина мира. – Воронеж, 2003.
4. Языковая личность: экспликация, восприятие и воздействие языка и речи. Монография. – Краснодар, 1999.