ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Кулёва С.М.

Email: Kulyovа17101@scientifictext.ru

Кулёва Светлана Михайловна – магистрант,  направление подготовки: психолого-педагогическое образование, Институт педагогики и психологии Костромской государственный университет, г. Кострома

Аннотация: конфликты подрастающего поколения со сверстниками – одна из основных социальных и психологических проблем, способная порождать множество других. Несмотря на специфику и многообразие конфликтных ситуаций в данной статье нами была рассмотрена проблема конфликта в подростковой среде, выявлена роль общения старшего подростка со сверстниками, значимость своевременной помощи в разрешении конфликта и разработана технология психолого-педагогического сопровождения старших подростков в конфликтных ситуациях в общеобразовательной организации.

Ключевые слова: межличностное общение, конфликт, подростковый возраст, технология психолого–педагогического сопровождения.

 TECHNOLOGY OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF SENIOR ADOLESCENTS IN CONFLICT SITUATIONS IN THE GENERAL EDUCATIONAL ORGANIZATION

Kulyovа S.M.

Kulyova Svetlana Mikhailovna – Master, DIRECTION OF TRAINING "PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION", INSTITUTE OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY KOSTROMA STATE UNIVERSITY, KOSTROMA

Abstract: the conflict of the younger generation with their peers is one of the major social and psychological problems that can give rise to many others. Despite the specificity and diversity of conflict situations in this article we have considered the problem of conflicts among adolescents, the role of communication older teenager with their peers, the importance of timely assistance in the resolution of the conflict and developed the technology of psycho-pedagogical support of older adolescents in conflict situations in educational organizations.

Keywords: interpersonal communication, conflict, adolescence, technology of psychological and pedagogical support.

Список литературы / References

1. Андреева И.Н. Психология. Учебно–методический комплекс для студентов педагогических специальностей. Возрастная психология. Новополоцк, 2007. 220 с.
2. Баныкина С.В. Конфликты в современной школе: Изучение и управление / С.В. Баныкина, Е.И. Степанов. М., 2006. 216 с.
3. Горянина В.А. Психология общения: Учебное пособие для вузов. М., 2009. 175 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Кулёва С.М.  ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Проблемы современной науки и образования  №19 (101), 2017. - С. {см. журнал}.

ПРОБЛЕМА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ В НАСЛЕДИИ АЛЕКСАНДРА ИСАЕВИЧА СОЛЖЕНИЦЫНА

Воробьёв Е.Ф.

Email: Vorobiev17101@scientifictext.ru

Воробьёв Евгений Феликсович – аспирант, кафедра общей и социальной психологии, Смоленский гуманитарный университет, г. Смоленск

Аннотация: в статье анализируется влияние наследия Александра Исаевича Солженицына на проблему нравственного воспитания граждан в Республики Беларусь. Отмечается огромное влияние творчества Солженицына А.И. на граждан СССР и России. Показано стремление автора мирового масштаба высказать свою позицию, которая заключалась в противостоянии с верховной властью СССР. Солженицын в данной схватке вышел победителем, Советский Союз распался, а произведения знаменитого автора читают многие. Однако даже сегодня проблема нравственного характера в творчестве Солженицына встает остро в процессе непрерывного нравственного воспитания в Республике Беларусь.

Ключевые слова: нравственность, воспитание, мораль, Республика Беларусь, Солженицын.

THE PROBLEM OF MORAL EDUCATION IN THE REPUBLIC OF BELARUS IN HERITAGE OF ALEKSANDR ISAYEVICH SOLZHENITSYN

Vorobiev E.F.

Vorobiev Evgeniy Feliksovich - postgraduate student, ACADEMIC DEPARTMENT GENERAL AND SOCIAL PSYCHOLOGY, SMOLENSK HUMANITARIAN UNIVERSITY, SMOLENSK

Absract: the influence of the heritage of Alexander Isayevich Solzhenitsyn on the problem of moral education of citizens in the Republic of Belarus is analyzed in the article. The great influence of Aleksandr Isayevich Solzhenitsyn on citizens of the USSR and Russia is noted. The desire of the author of the world scale to express his position, which consisted in confrontation with the supreme power of the USSR, is shown from different angles. Solzhenitsyn in this battle came out victorious, the Soviet Union collapsed, and the work of the famous author is read by many. However, even today the problem of the moral values in Solzhenitsyn's work arises sharply in the process of continuous moral education in the Republic of Belarus.

Keywords: morality, moral education, Republic of Belarus, Solzhenitsyn.

Список литературы / References

1. Бердяев Н.А. О назначении человека. Опыт парадоксальной этики. Париж: Современные записки, 1931. 320 с.
2. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1986. 800 с.
3. Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ. Полное издание в одном томе. М.: Альфа-книга, 1990. 1280 с.
4. Солженицын А.И. В круге первом. М.: Современник, 1991. 732 с.
5. Солженицын А.И. Двести лет вместе: В 2 т. Т. 1. М.: Русский путь, 2001. 512 с.
6. Солженицын А.И.Двести лет вместе: В 2 т. Т. 2. М.: Русский путь,2002. 512 с.
7. Солженицын А.И. Публицистика: В 3 т. / Том 1: Статьи и речи. Ярославль: Верх.-Волж. кн. изд-во, 1995. 720 с.
8. Сухомлинский В.А. Избранные произведения. Том 1. Проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Духовный мир школьника. Методик воспитания коллектива. Киев: Радинська школа, 1979. 687 с.
9. Harris Sam.The Moral Landscape: How Science Can Determine Human Values. New York: Free Press, 2010. 322 с.
10. Russel Jesse, Cohn Ronald. Экологическая война США против Вьетнама. М.: Книга по требованию, 2013. 105 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Воробьёв Е.Ф.ПРОБЛЕМА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ В НАСЛЕДИИ АЛЕКСАНДРА ИСАЕВИЧА СОЛЖЕНИЦЫНА // Проблемы современной науки и образования  №19 (101), 2017. - С. {см. журнал}.

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У ПЕРСОНАЛА ОТДЕЛА ВНУТРИОБЪЕКТОВОГО РЕЖИМА ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИМ УГРОЗАМ

Бабаниязов Р.Н. 

Email: Babanyazov17101@scientifictext.ru

Бабаниязов Равшонбек Нариманович – магистрант,

кафедра вычислительной техники и защиты информации,

Уфимский государственный авиационный технический университет, г. Уфа

Аннотация: проблемы борьбы с терроризмом с каждым днем становятся все более актуальными. Борьба с ИГИЛ в Сирии порождает ряд ответных террористических актов по всему миру: Франция, Ливан, Египет, Турция, взрыв российского самолета, летевшего из Египта, недавние события в Петербурге. Велика вероятность того, что следующий взрыв может прогреметь и в вашем городе.

Учебные заведения являются одним из самых оживленных мест наряду с торговыми центрами. Более того, молодежь более уязвима к психологической атаке со стороны террористических группировок. В высших, средних и средне-специальных учебных заведениях существуют отделы внутреннего контроля (режима). Своеобразные «дежурные», следящие за порядком. Как раз эти люди и примут на себя первый удар при террористической атаке.

Ключевые слова: организационные меры защиты, безопасность, противодействие терроризму.

 FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE PERSONNEL OF THE DIVISION OF THE INTRACTIVE REGIME OF PRACTICAL SKILLS OF COUNTERACTION TO TERRORIST THREATS

Babanyazov R.N.

Babaniyazov Ravshonbek Narimanovich - master student,

DEPARTMENT OF COMPUTER TECHNOLOGY AND INFORMATION PROTECTION,

UFA STATE AVIATION TECHNICAL UNIVERSITY, UFA

Abstract: the problems of the fight against terrorism are becoming more urgent every day. The fight against IGIL in Syria generates a series of counter-terrorist attacks around the world: France, Lebanon, Egypt, Turkey, the explosion of a Russian aircraft flying from Egypt, recent events in St. Petersburg. There is a high probability that the next explosion can still be made in your city.

Educational institutions are one of the busiest places with shopping centers. Moreover, young people are more vulnerable to psychological attacks from terrorist groups. In higher, secondary and secondary special educational institutions there are departments of internal control (regime). Peculiar "attendants" who follow the order. These people will take the first blow at the terrorist attack.

Keywords: organizational measures of protection, security, counteraction to terrorism.

Список литературы / References

1. Хорев А.А. Защита информации от утечки по техническим каналам. Часть 1. Технические каналы утечки информации: учеб. пособие. М.: Гостехкомиссия РФ, 1998. 320 с.
2. Барсуков В.С. Безопасность: технологии, средства, услуги. М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2001.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Бабаниязов Р.Н. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У ПЕРСОНАЛА ОТДЕЛА ВНУТРИОБЪЕКТОВОГО РЕЖИМА ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИМ УГРОЗАМ // Проблемы современной науки и образования  №19 (101), 2017. - С. {см. журнал}.

HYDROGEN SULFIDE ADSORPTION FROM NATURAL GAS AND ITS TREATMENT

Ibrahimov Ch.Sh., Yusubov F.V.

Email: Ibrahimov17101@scientifictext.ru

Ibrahimov Chingiz Shirin oglu - Doctor Of Technical Sciences, Professor;

Yusubov Fakhraddin Vali oglu - Doctor Of Technical Sciences, Professor,

DEPARTMENT OF PETROCHEMICAL TECHNOLOGY AND INDUSTRIAL ECOLOGY, FACULTY OF CHEMICAL TECHNOLOGY,

AZERBAIJAN STATE UNIVERSITY OF OIL AND TECHNOLOGY,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: оne of the advanced methods of low sulfurousgas desulfurization is the adsorption method which provides cost efficient results when extracting trace contaminants from gases. This article contains findings of the researches conducted in the field of adsorption-catalytic extraction of H2S from low sulfurous natural gases and its conversion into elemental sulfur using the synthetic CaA zeolite and natural modified adsorber mordenite as well as the palladium catalyst.

The technological scheme of the processes of adsorption and catalytic isomerization of H2S was developed, catalysts and zeolites were proposed for these purposes, as well as balanced, kinetic and output data of H2S adsorption, dependence of the degree of converions of H2S into elementral sulfur on the time of desorption, concentration of H2S in the strippant, temperature of reaction and volume velocity of the desorbing gas in the reactor were obtained.

Keywords: natural gas, H2S, cleaning, adsorption.

ВЫДЕЛЕНИЕ СЕРОВОДОРОДА ИЗ ПРИРОДНОГО ГАЗА И ЕГО ОБЕЗВРЕЖИВАНИЕ

Ибрагимов Ч.Ш., Юсубов Ф.В.

Ибрагимов Чингиз Ширин оглы - доктор технических наук, профессор;

Юсубов Фахраддин Вали оглы - доктор технических наук, профессор,

кафедра нефтехимической технологии и промышленной экологии, химико-технологический факультет,

Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: одним из передовых методов десульфирования с низким содержанием серы является адсорбционный метод, который обеспечивает экономически эффективные результаты при извлечении микропримесей из газов. Данная статья содержит результаты исследований, проведенных в области адсорбционно-каталитической экстракции H2S из низкосернистых природных газов и ее превращения в элементарную серу с использованием синтетического цеолита CaA и модифицированного природным адсорбентом морденита, а также палладиевого катализатора.

Разработана технологическая схема процессов адсорбции и каталитической изомеризации H2S, предложены для этих целей катализаторы и цеолиты, а также сбалансированные, кинетические и выходные данные по адсорбции H2S, зависимость степени конверсии H2S в элементарной сере. Были получены время десорбции, концентрация H2S в шламе, температура реакции и объемная скорость десорбирующего газа в реакторе.

Ключевые слова: природный газ, H2S, очистка, адсорбция.

References / Список литературы

1. Conference of United Nations Organization by climate problems, Paris (12.12.2015).
2. Ahnazarova S.L., Gafarov V.V.: Optimization experiment in Chemistry and Chemical Engineering, Graduate School, Moscow, 1978. С. 126-132.
3. Ibragimov Ch.Sh. To design and management methods of the adsorption process. Elm. Baku, 1999. С. 145-147.
4. Keltsev N.V. Base of adsorbtivetechnige, Chemistry. Moscow, 1984. С. 138-141.
5. General course of processes and chemical engineering apparatuses: Textbook: in 2 volumes / V.G. Einstein, M.K. Zakharov, G.A. Nosov, etc. M: Logos; Higher school, Moscow, 2002. С. 1157-1175.
6. Qorbatenko Y.A. Adsorption of admixtures of toxical gas from polluted air. Yekaterinburg, 2014. 47 c.
7. Renato R., Phillip W. İntensification of pressure swing adsorption processes. // Aiche Journal, 1990.36. № 9. Р. 1299-1312.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ибрагимов Ч.Ш., Юсубов Ф.В. ВЫДЕЛЕНИЕ СЕРОВОДОРОДА ИЗ ПРИРОДНОГО ГАЗА И ЕГО ОБЕЗВРЕЖИВАНИЕ // Проблемы современной науки и образования  №19 (101), 2017. - С. {см. журнал}.

Проектный подход в кинообразовании

Потемкин В.И.

Email: Potyomkin17101@scientifictext.ru

Потёмкин Виталий Иванович - кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой, кафедра режиссуры телевидения, факультет творческих экранных профессий, Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения, доцент, кафедра междисциплинарных исследований и практик в области искусств, факультет свободных искусств и наук, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: В.И. Потёмкин, профессор и заведующий кафедрой режиссуры телевидения Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения (СПбГИКиТ), доцент Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), режиссер и продюсер кино и телевидения, впервые проанализировал и изложил научно-методический и учебно-производственный опыт Проектного подхода в кинообразовании СПбГИКиТ в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта 3+ по специальности «Режиссура кино и телевидения».

Ключевые слова: проектный подход в кинообразовании, специальность «Режиссура кино и телевидения», специализация «Режиссер телевизионных фильмов, телепрограмм, педагог», специализация «Режиссер мультимедиа программ, педагог», специализация «Режиссер интернет-программ, педагог».

The Project-based Approach in Film Education

Potyomkin V.I.

Potyomkin Vitaly Ivanovich – PhD in Art Criticism, associate professor, chairman, TELEVISION DIRECTING DEPARTMENT, FACULTY OF CREATIVE SCREEN PROFESSIONS, PETERSBURG STATE INSTITUTE OF FILM AND TELEVISION, associate professor, DEPARTMENT OF INTERDISCIPLINARY STUDIES AND PRACTICES IN THE FIELD OF ARTS, THE FACULTY OF LIBERAL ARTS AND SCIENCES, PETERSBURG STATE UNIVERSITY, ST. PETERSBURG

Adstract: Vitaly Potyomkin, professor and Chairman of Television Directing Department of the St. Petersburg State Institute of Film and Television (SPbGIKiT), associate professor of the State St. Petersburg University (SPbGU), film and television director and producer for the first time has analyzed and expressed scientific method and production experience of the project-based approach in film education in SPbGIKiT according to the objectives of the new Federal State Educational Standard “3+” in the speciality “Film and TV Directing”.

Keywords: project-based approach in film education, speciality “Film and TV Directing”, specialization “Director of TV Films, TV Programs, Educational Specialist”, specialization “Director of Multimedia Programs, Educational Specialist”, specialization “Director of Internet Programs, Educational Specialist”.

Список литературы / References

1. ФГОС третьего поколения высшего профессионального образования по специальности «Режиссура кино и телевидения». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vgik.info/upload/state_education_standard_2011/Film_tele_directing_FGOS.pdf/ (дата обращения: 18.04.2017).
2. ФГОС 3+ высшего профессионального образования по специальности «Режиссура кино и телевидения». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://fgosvo.ru/news/21/2114/ (дата обращения: 18.04.2017).
3. VI Санкт-Петербургский международный культурный форум. Программа конференции «Проектный подход в кинообразовании». СПБ, 2016.
4. Потёмкин В.И. Инновационная специализация «Режиссер интернет-программ, педагог»: профессиональные компетенции // Проблемы развития кинематографа и телевидения. Сборник научных трудов. Вып. 23. Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения. 2011. С. 206-214.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Потемкин В.И.  Проектный подход в кинообразовании // Проблемы современной науки и образования  №19 (101), 2017. - С. {см. журнал}.