Организация профессионального обучения, как одно из направлений профориентационной работы старших школьников в условиях дополнительного образования / Organization of a vocational education as one of the directions of professional orientation work of the s

Аннотация: в статье анализируются вопросы организации профессионального обучения, его специфике. Автор раскрывает основные понятия темы. Рассматривает вопрос по организации профессиональной подготовки в учреждении дополнительного образования. Приведены примеры форм и методов работы по профессиональной ориентации старших школьников.

Abstract: thearticleanalyzesin article questions of the organization of a vocational education, its specifics are analyzed. The author opens the basic concepts of a subject. Considers a question on the organization of vocational training in establishment of additional education. Examples of forms and methods of work on vocational guidance of the senior school students are given.

Ключевые слова: профессиональное обучение, профессиональная подготовка, профориентация, мастер производственного обучения, образовательная программа, проект.

Keywords: vocational education, vocational training, career guidance, training officer, educational program, project.

Литература

1. Носова Н. С. Конкурентная стратегия компании. М.: Юрайт, 2009. 256 с.
2. Исаев И. Ф., Кормакова В. Н. Жизненное самоопределение школьников: труд, мотивация, готовность: Учеб. пособие. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. 256с.
3. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. – М., 1996.
4. Кухарчук А. М., Ценципер А. Б. Профессиональное самоопределение учащихся. - М., 1996.
5. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996.
6. Митина Л М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопр. психол. – 1997. – № 4.
7. Мудрик А. В. Современный старшеклассник: проблемы самоопределения. - М., 1997.
8. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. – Воронеж, 1996.
9. Романова Е. С. Организация профориентационной работы в школе. М.: Издательский центр «Академия», 2013. 304 с.
10. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Издательство «Омега-Л», 2014. 134 с.
11. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования // сайт Министерства образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http:// минобрнауки.рф./, свободный. – Загл. с экрана.

Народные медицинские понятия как лингвокультрологические аспекты в работе с текстом / People's Medical concept as lingvocultural aspects of working with text

Раимбердиева Зыйнаткан Сыдыковна / Raimberdieva Zyinatkan - старший преподаватель, кафедра методики преподавания кыргызского языка и литературы,Ошский государственный университет, г.Ош, Кыргызская Республика

Аннотация: статья посвящена проблеме отражения национальной культуры в языке народа, в том числе народного названия медицинских терминов.

Abstract: the article is devoted to the problem of reflection of national culture in the language of the people, including common names medical terms.

Ключевые слова: эпос «Манас», народные лечения, народные понятия о медицине, действовать ланцетом, бесценные, борец ядовитый, лубки, головная боль, паралич, полынь, эстрагон, сибирская язва, костоправ, (в народной медицине его отваром лечат опухоль), протез, снадобье, лекарство утоляет боль, мумия - нарост на камнях в виде смолы, (мобуя, мумулай) мумия, мазь, употребляемый в народной медицине при переломах костей.

Keywords: the epic of «Manas», national treatment, folk concept of medicine, to operate the lancet, pricious, thewrestler poisonous, splints, headache, paralysis, wormwood, tarragon, anthrax, a chiropractor, (in folk medicine the decoction treat the tumor) prosthesis, drug, medicationrelieves pain, mummy - the build-up on the stones in resin form, (mobuya, mumulay) mummy the ointment is used in folk medicine for fractures.

Литература

1. Брагина А. А. Лексика языка и культура страны: Изучение лексики в лингвострановедческом аспекте. - М.: Русский язык, 1981. – 176 стр.
2. Давлетов С. Байланыштуу речь Б.:Мектеп, 1999. – 68 стр.
3. Добаев К., Молдоев А., Дербишева Г. Окутуу орусча жүргүзүлгөн башталгыч мектептерде кыргыз тилин окутуунун методикасынын теориялык жана практикалык маселелери-Каракол, 1994. 40-41 стр.
4. Жолдошбаев К. «Элдик дарылоонун ыкмалары» «Бийиктик» Бишкек-2011. 181 стр.
5. Костомаров В. Г. Русский язык среди других языков мира. – М.: Просвещение, 1975. – 176 стр.
6. Кулибина Н. В. Методика работы над художественным текстом в аспекте лингвострановедения. Дисс. … канд. пед. наук. – М., 1985.
7. «Манас» энциклопедиясы (Башкы ред. А. Карыпкулов, Башкы ред. мүчөлөрү: И. Айтматов ж.б.; Ил. ред. совет: Э. Абдылдаев ж.б. – Б.: Кыргыз энциклопедиясынын Башкы редакциясы, 1995. 2т: - 432 стр.
8. Раимбердиева З. С. Кыргызча-орусча-өзбекче этномаданий түшүндүрмө сөздүк-Ош, 2014, 152 стр.
9. Рысбаев С Кыргыз тилин экинчи тил катары окутуунун теориялык жана практикалык маселелери. 3-китеп Б., 2014. – 312 стр.
10. Чыманов Ж. Кыргыз тилин окутуунун теориясы жана практикасы. 85 стр.
11. 11.Юдахин К. К. Орусча-кыргызча сөздүк. – Б.: Шам, 2000. – 992 стр.

Нарушения в воспитании детей с умственными отклонениями / Violations in the education of children with intellectual disability

Трошин Павел Леонидович / Troshin Pavel - студент, кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии, дефектологический факультет, Московский педагогический государственный университет, г. Москва

Аннотация: в статье рассматриваются нарушения в воспитании детей с умственными отклонениями, которые происходят по вине родителей. Актуальность данной темы связано с увеличением детей с нарушением интеллекта. Статья имеет практическое значение для родителей и педагогов, которые воспитывают и обучают ребенка с умственными отклонениями. Изучив статью, родители узнают, как не навредить своему ребенку или в чем исправить свое отношение к его воспитанию.

Abstract: the article discusses the violations in the education of children with intellectual disability, which occur through the fault of the parents. The relevance of this topic is associated with an increase of children with intellectual disabilities. The article has practical value for parents and teachers who raise and teach a child with intellectual disability. Having studied the article, parents learn how not to harm your child or what to fix his attitude towards his upbringing.

Ключевые слова: олигофренопедагог; гиперопека; дети с умственными отклонениями; нарушения в воспитании; асоциальное поведение родителей.

Keywords: oligophrenopedagogy; neglect; children with mental disabilities; violation of the education; antisocial behavior of parents.

Литература

1. Баряева Л. Б., Гаврилушкина О. П., Зарин А., Соколова Н. Д. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: КАРО, 2009. – 272 с.
2. Кан – Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.
3. Педагогика: учебное пособие. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009. – 453 с.
4. Психология семьи и больной ребенок. Учебное пособие: Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2007. – 400 с.
5. 5.Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии: Учеб. Пособие / В  В Ткачева. – М.: АСТ; Астрель, 2007. – 318, [2] с. – (Высшая школа).
6. Усова Е. Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010. – 135 с.

Наш опыт эндопротезирования крупных суставов у больных ревматическими заболеваниями / Our experience endoprosthetic replacement of large joints in patients with rheumatic diseases

Картанбаев Жениш Жанышович / Kartanbaev Zhenish- аспирант, кафедра травматологии и ортопедии, Кыргызско-Российский Славянский университет им. Б. Н. Ельцина;

Джумабеков Сабырбек Артисбекович / Dzhumabekov Sabyrbek - академик Национальной академии наук Кыргызской Республики (НАН КР), доктор медицинских наук, профессор, директор, Бишкекский научно - исследовательский центр травматологии и ортопедии, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье показан наш опыт лечения тазобедренного и коленного сустава при ревматических заболеваниях оперативным методом, обобщены данные обследования 67 оперированных больных с использованием эндопротезов, позволяющего к уменьшению болевого синдрома, улучшению функции конечности и способу передвижения больного. Приводятся некоторые усовершенствованные техники операции тотального эндопротезирования с применением предложенными методами. БлижайшиеиотдаленныерезультатылеченияизученыпоСОИ-3.

Abstract: the article shows our experience in the treatment of hip and knee joint in rheumatic diseases, surgical methods, summarized survey data 67 operated patients with the use of the implant, allowing the reduction of pain syndrome, improvement of limb function and the method of movement of the patient. Are some improved equipment operation total hip arthroplasty with the use of the proposed methods. Nearest and remote results of treatment were studied in SOI-3.

Ключевые слова: эндопротезирование, коленный сустав, тазобедренный сустав, ревматические заболевания.

Keywords: endoprosthesis,knee joint, hip joint, rheumatic diseases.

Литература

1. Загородний Н. В. Эндопротезирование при повреждениях и заболеваниях тазобедренного сустава // Автор, дисс. ... д-ра мед. наук (14.00.22) - М. - 1998 - 32 с.
2. Коваленко В. Н. Ревматоидный артрит диагностика и лечение. - Киев, 2001 с.3-7.
3. Насонов Е. Л. Противовоспалительная терапия ревматических болезней. М., 1996. с. 35.
4. Павлов В. П., Макаров С. А., Матушевский Г. А., Макаров М. А., Агеева Л. А. Реабилитация больных ревматическими заболеваниями после эндопротезирования крупных суставов. Научно-практич. ревматол., 2002, 3, 51-54.
5. Рожинская Л. Я. Остеопороз при ревматических заболеваниях. Системный остеопороз. Практическое руководство для врачей. М.2000. с. 57-58.
6. Сабодашевский О. В. Специализированная помощь больным с дегенеративно-дистрофическими заболеваниями коленного сустава. Автореф.-дис. к-та мед. Наук. - СПб., 2001. - С. 3-4. 2001.
7. Яременко О. Б. Ревматоидный артрит: современное состояние проблемы. Украина. Киев. 2002. c. 71.

Психологические особенности личности, зависимой от внутривенного и курительного способа употребления наркотического вещества / Psychological characteristics of personality, regardless of Smoking and intravenous method of use of narcotic substances

Пушина Валентина Валентиновна /Pusina Valentina- кандидат психологических наук, доцент, кафедра общей и социальной психологии, Нижегородский национальный исследовательский университет им. Н. И. Лобачевского, г. Нижний Новгород

Аннотация: рассмотрены психологические особенности личности зависимой от внутривенного и курительного способа употребления наркотического вещества. Приводятся данные эмпирического исследования: личностной и реактивной тревожности, акцентуации характера, а также личностных свойств зависимой личности.

Abstract: psychological characteristics of an individual addicted to Smoking and intravenous method of use of narcotic substances. Data of empirical research: the personal and reactive anxiety, accentuation of character and personality traits of a dependent personality.

Ключевые слова: психологические особенности, химическая зависимость, тревожность, акцентуации характера, личностные свойства.

Keywords: psychological characteristics, chemical dependence, anxiety, accentuation of character, personal qualities.

Литература

1. Березин С. В., Лисецкий К. С. Наркомания глазами семейного психолога. – СПБ.: Речь 2005. – 240 с.
2. Березин С. В., Лисецкий К. С., Назаров Е. А. — Психология наркотической зависимости и созависимости. М.: МПА, 2001.
3. Березин С. В., Лисецкий К. С., Назаров Е. А. — Психология наркотической зависимости и созависимости. [Текст] / С. В. Березин, К. С. Лисецкий, Е. А. Назаров — М.: МПА, 2001.
4. Айвазова А. Е. Психологические аспекты зависимости. — СПб.: Издательство «Речь», 2003. - 120 с.
5. Котляров А. В. – Другие наркотики, или Homo Addictus: Человек зависимый. / Издательство Института Психотерапии, 2006. – 480 с.
6. Последствия потребления алкоголя для женщин, подростков, детей и семьи / Е. А. Кошкина, В. М. Гуртовенко, И. Д. Паронян, А. З. Шамота. // Copyright © «НарКом» 1998-2010 гг.
7. Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. СПб.: Речь, 2007.—768 с.
8. Музаффари С. Р. Влияние групп анонимных наркоманов на преодоление наркотической зависимости // Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета, серия педагогика и психология, № 1, 2011, с. 120-124.
9. Истина. Интеллектуальная Система Тематического Исследования Научно-технической информации. [Психологические особенности зависимой личности. Формирование зависимого поведения. Методы работы]. URL: http://istina.msu.ru/courses/10141631/. дата обращения 06.12.2015 год 17:50.