Развитие профессиональных компетенций студента как необходимое условие реализации инклюзивной практики / The development of students' professional competence as a prerequisite for the implementation of inclusive practice

Анисимова Анастасия Николаевна / Anisimova Anastasia Nikolaevna – кандидат филологических наук, доцент, учитель-дефектолог, тифлопедагог,

Государственное бюджетное образовательное учреждение «Центр диагностики и консультирования»;

Баулина Марина Викторовна / Baulina Marina Viktorovna – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра коррекционной педагогики и коррекционной психологии,

Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина», г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье рассматривается вопрос об особенностях реализации инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школ, а также раскрываются основные направления по развитию профессиональных компетенций у студентов.

Abstract: this article discusses the features of the implementation of the inclusive education of children with special educational needs in terms of general education schools, as well as reveal the main directions for the development of professional competencies in students.

Ключевые слова: профессиональные компетенции, инклюзивная практика, обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, критерии школьного образования, кадровое обеспечение.

Keywords: professional competence, inclusive practice, the student with disabilities, the criteria for school education staffing.

Литература

1. Алехина С. В. Инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья. - Современные образовательные технологии в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья: монография / Н. В. Новикова, Л. А. Казакова, С. В. Алехина; под общ. ред. Н. В. Лалетина; Сиб. Федер. ун-т, Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева [и др.]. Красноярск, 2013. С. 71–95. Copyright: © http://www.inclusive-edu.ru/peoples/1/26/.
2. Матвеева М. В. Создание полифункциональной развивающей образовательной среды для лиц с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида // Вестник науки и образования: научно-методический журнал. № 1. –М., 2014., с. 62-66.
3. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н «Профессиональный стандарт педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)».

Использование кейс-метода на занятиях иностранного языка / Use a method case on occupations of a foreign language

 Алимжанова Фатима Баймановна / Alimzhanova Fatima Baimanovna – старший преподаватель;

Толешова Дамира Казбековна / Toleshova Damira Kazbekovna – магистр, преподаватель;

Момбекова Эльмира Бахытжановна / Mombekova ElmiraBahitjanovna – магистр, преподаватель;

Шинтаева Бота Султанбековна / Schintayeva Bota Sultanbekovna – преподаватель;

Байымбетова Гулдана Маликаждаровна / Bayimbetova Guldana Malikajdarovna – преподаватель, кафедра иностранных языков для гуманитарных специальностей, филологический факультет, Южно-Казахстанский государственный университет им. М. Ауэзова, г. Шымкент, Казахстан

Аннотация:в статье проанализирован метод кейсов, который всегда предполагает и самостоятельную работу студента, и «мозговой штурм» в рамках малой группы, и публичное выступление с представлением и защитой предполагаемого решения.

Abstract:the article analyze method of cases which always assumes both independent work of the student and «brainstorming» within small group and a public statement with representation and protection of the estimated decision.

Ключевые слова: кейс-метод, иностранный язык, обучение.

Keywords:case method, foreign language, training.

Литература

1. Золотова М. В. О некоторых моментах использования методов кейсов в обучении иностранному языку / М. В. Золотова, О. А. Демина // Теория и практика общественного развития. - 2015. - № 4. –С. 25.
2. Горбатова Т. Н., Рыбушкина С. В. Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе // Молодой ученый. - 2015. - № 7. - С. 741.
3. Пахтусова Е. Э. Метод кейсов в обучении иностранному языку в вузе / Е. Э. Пахтусова // Молодой ученый. - 2014. - № 7. - С. 532.
4. Баклашкина М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе и вузе// Иностр. Языки в школе. - 2009. - № 1. - С. 9.

Исполнительная власть: понятие, сущность / Executive power: concept, nature

Токтогулов Алмаз Асылбекович / Toktogulov Almaz Asylbekovich - кандидат юридических наук, доцент, зав. отделом права, Институт философии и политико-правовых исследований, Национальная академия наук Кыргызской Республики, г. Бишкек

Аннотация: статья посвящена определению понятия исполнительной власти в системе государственной власти. Рассмотрена эволюция становления данного определения в истории юридической мысли, дано авторское определение.

Abstract: the article is devoted to the definition of executive power in the government system. The evolution of the formation of this definition, in the history of legal thought, given the author's definition.

Ключевые слова: власть, государственная власть, исполнительная власть, теория разделения властей.

Keywords: power, state power, executive power, the theory of separation of powers.

Литература

1. Бахрах Д. Н. Административное право. - М.: БЕК, 1996. – 389 с.
2. Исполнительная власть в Российской Федерации. Проблемы развития. – М.: Юрист, 1998. – 432 с.
3. Ким В. А. Первая Конституция независимого Кыргызстана: Моногр. – Б.: Илим, 1998. – 175 с.
4. Краткий философский словарь. - М., 2001. – 486 с.
5. Российское законодательство: проблемы и перспективы. – М.: БЕК, 1995. – 268 с.
6. Чиналиев У. К. Становление кыргызской государственности в переходный период. – М., 2000. – 287 с.
7. Юридический энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1984. – 543 с.

Место исполнительной власти в системе государственной власти / The place of Executive power in the state power system

Токтогулов Алмаз Асылбекович / Toktogulov Almaz Asylbekovich - кандидат юридических наук, доцент, зав. отделом права, Институт философии и политико-правовых исследований, Национальная академия наук Кыргызской Республики, г. Бишкек

Аннотация: статья посвящена проблеме исполнительной власти, ее значению и месту в системе государственной власти. Дано определение понятия исполнительной власти и ее основных функций.

Abstract: this article deals with the problem of executive power, its importance and place in the system of state power. Given the definition of the executive authority and its main functions.

Ключевые слова: власть, государственная власть, исполнительная власть, функции исполнительной власти.

Keywords: power, state power, executive power, executive function.

Литература

1. Алехин А. П., Козлов Ю. М. Административное право Российской Федерации. Ч. 1. – М., 1994. – С. 9.
2. Бахрах Д. Н. Административная власть как вид государственной власти // Государство и право. – 1992. - № 3. – С. 13.
3. Брабан Т. Французское административное право. – М., 1988. – С. 22.
4. Чиркин В. Е. Государствоведение. – М.: Юрист, 1999. – 400 с.

Языковая игра в российском шоу-дискурсе / Language play in the Russian show-discourse

Колтышева Светлана Яковлевна / Koltysheva Svetlana Yakovlevna − кандидатфилологическихнаук, старший преподаватель, кафедра делового иностранного языка, факультет лингвистики и перевода, Челябинский государственный университет, г. Челябинск

Аннотация: данная статья посвящена исследованию российского шоу-дискурса и языковой игре как одному из важных конструктов этого дискурса. В статье рассматриваются понятия дискурса и языковой игры, комплекс средств выражения языковой игры. Рассматриваетсяшоу-бизнескаксоциальныйфеномен.

Abstract: the given article is devoted to the study of the Russian entertainment discourse and linguistic game as one of this discourse important construct. The article deals with the terms of discourse and               linguistic game, the complex of the means of linguistic game expression. Entertainment as a social phenomenon is considered.

Ключевыеслова: дискурс, шоу-дискурс, шоу-бизнес, языковаяигра, средствавыражения, языковыеуровни.

Keywords: discourse, entertainment discourse, entertainment, linguistic game, means of expression, linguistic levels.

Литература

1. Алефиренко Н. Ф. Текст и дискурс: учеб. пособие для магистрантов. М.: Флинта: Наука, 2012. 232 с.
2. Арутюнова Н. Д. Метафора и дискурс. Теория метафоры. Сборник научных трудов. М.: Прогресс, 1990. 512 с.
3. Бернацкая А. А. Креативность в языке и с языком: к онтологическим основаниям языковой игры. Игра как прием текстопорождения: коллективная монография. Красноярск, 2010. С. 34-43.
4. Гридина Т. А. Языковая игра: стереотип и творчество. Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. педагог. ун-та, 1996. 225 с.
5. Гридина Т. А. Языковая игра как лингвокреативная деятельность. Язык. Система. Личность. Языковая игра как лингвокреативная деятельность. Формирование языковой личности в онтогенезе. Екатеринбург, 2002. С. 26–27.
6. Гридина Т. А. Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. педагог. ун-та, 2012. С. 18–34.
7. Карасик В. И. Языковые ключи. М.: Гнозис, 2009. 406 с.
8. Караулов Ю. Н., Петров В. В. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса. М.: Прогресс, 1989. 312 c.
9. Третьякова, О. В. Современный словарь шоу-бизнеса в структурно-семантическом и функциональном аспектах: дис … канд. филол. наук. Вологда, 2005. 250 с.
10. Федоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М.: АСТРЕЛЬ, 2008. 878 с.
11. Московский комсомолец [Электронный ресурс]. URL: http:// www.mk.ru (дата обращения 18.02.2016).