Практическое использование пословиц на уроках кыргызского языка / Practical use of proverbs in the Kyrgyz language lessons

Иманакунова Кулнар Шеримбековна / Imanakunova Kulnar – старший преподаватель, и. о. доцента, кафедра практического курса кыргызского языка, Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: рассматриваются проблемы народной педагогики, зарождения и становления научной педагогики. Анализируются особенности использования и объяснения, анализа смысла и структуры пословиц на уроках кыргызского языка. Приводятся пути и способы применения пословиц для осуществления воспитательной цели.

Abstract: considers problem of folk pedagogy, origin and formation of scientific pedagogy. Analyzes the characteristics of use and explanations, analyzes the meaning and structure of proverbs on the lessons of the Kyrgyz language. Given the ways and methods of use of proverbs for educational purpose.

Ключевые слова: пословицы, кыргызский язык, народная педагогика, научная педагогика, обучение, воспитание.

Keywords: proverbs, Kyrgyz language, folk pedagogy, scientific pedagogy, training, education.

Литература

1. Бекбоев И. Б. Инсанга багыттап окутуу технологиясынын теориялык жана практикалык маселелери. 3-басылышы-Б: Бийиктик, 2011. 384 с.
2. Исаков Б. Мектеп кѳйгѳйлѳрү // мугалимдер газетасы, 1997. 27 март. 3 с.
3. Чыманов Ж. А. Кыргыз тили сабагында макал-лакаптарды колдонуу // Билим жана турмуш. № 1 (7), 2006. 18-22 с.
4. Кыргыздын макал-лакаптары. Толуктап үчүнчү басылышы.Түзгөн: Б. Керимжанова. Ф., 1964. 301 с.

Пословица как средство обучения и воспитания / Proverbs as a means of training and education

Иманакунова Күлнар Шеримбековна / Imanakunova Kulnar – старший преподаватель, и.о. доцента, кафедра практического курса кыргызского языка, Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: приводятся цели использования пословиц на уроках кыргызского языка. Рассматриваются общие и различные признаки пословиц и поговорок. Анализируются языковые характеристики пословиц и синтаксическая природа пословиц.

Abstract: given the intended use of proverbs on the lessons of the Kyrgyz language. Considers the common and different features of proverbs and sayings. Analyzes the characteristics of the language of proverbs and sayings syntactic nature.

Ключевые слова: пословицы, поговорки, кыргызский язык, обучение, воспитание.

Keywords: proverbs, sayings, Kyrgyz language, training, education.

Литература

1. Кыргыз тилинин программасы [Текст]: окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн орто мектептердин ж-а гимназиялардын 5-11-класстары үчүн. Бишкек: [Б-сыз], 2013. 76 с.
2. Орозалиева Ж. М. Кыргыз фольклористика илиминин 30-жылдардагы калыптанышындагы негизги тенденциялар. // Билим жана тарбия. 1 (13), 2012.ISSN., 2003. 120-121-бб.
3. Толубаев М., Каратаева С., Кашкаринин Махмуд «Диван лугат-ит түрк» сѳздүгүндѳгү макал-лакаптар. Б., 2010. 101 б.
4. Закиров С. Кыргыз элинин макал-лакаптары [Текст] / С. Закиров. Фрунзе: Мектеп, 1962. 127 с.
5. Гапаров С. Кыргыз макал, лакаптарынын синтаксистик түзүлүшү [Текст] / С. Гапаров. Фрунзе: Мектеп, 1979. 140 с.

Индивидуальные образовательные маршруты как условие развития субъектности обучающихся / Organization of individual educational routes as condition of development of subject of student

Жукова Наталия Айзиковна / Zhukova Natalia – кандидат педагогических наук, доцент, кафедра социально-педагогического образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, научный руководитель опытно-экспериментальной работы;

Щукина Надежда Ильинична / Shchukina Nadezhda - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель, тьютор, Государственное бюджетное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 643 Московского района, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье анализируются возможности индивидуального образовательного маршрута для развития субъектности обучающихся, представлен опыт по формированию индивидуального образовательного маршрута в рамках общеобразовательной школы.

Abstract: in the article possibilities of individual of educational route are analysed for development of subject of student, experience is presented on forming of individual educational route within the framework of general school.

Ключевые слова: тьютор, субъектность, учение, индивидуальный образовательный маршрут.

Keywords: tutоr, subject, studies, individual educational route.

Литература

1. Крылова Н. Б. Субъектность ребенка и индивидуальная реконструкция образования» // Поддержка субъектности в учебной деятельности: от концептуальных идей к конкретной практике» VIII межд. конф. по альтернативному образованию Санкт-Петербург, 12-13 июня 2012). Санкт-Петербург: Изд-во Образовательный центр «Участие». Лема, 2012. С. 17.
2. Лукьянова Н. А., Щукина Н. И., Фелл. Е. В. Инклюзия в корпоративной культуре Вуза: подходы к пониманию и направления изменения // Вестник науки Сибири, 2016. № 1 (20). С. 101.
3. Жукова Н. А. Организационно-педагогические условия формирования эмоционально-ценностного отношения школьников к учению. Дис…канд. пед. наук [Текст] / Н. А. Жукова. СПб; 2008. 182 с.

Важность эффективного использования запасов предприятия / The importance of effective use of stocks of the enterprise

Кузнецова Юлия Владимировна / Kuznetsova Julia - магистрант, направление: экономика, факультет финансов и кредита, Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования Московский финансово-юридический университет, г. Москва

Аннотация: эффективность использования запасов. Политика по управлению использования запасов.

Abstract: the efficiency of the use of stock. Policy of management of using of stock.

Ключевые слова: оборотные активы, политика управления предприятия, эффективность использования при формировании запасов.

Keywords: current assets, enterprise management policy, the efficiency in the formation of reserves.

Литература

1. Родионов Р. А. Финансовый менеджмент, нормирование и управление оборотными средствами предприятия, М: Спутник, 2010 г.
2. Ковалев В. В. Финансовый менеджмент: теория и практика. 3-е изд., перераб. и доп. М: Проспект, 2015. 1104 с.
3. Финансовый менеджмент: учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. / под общей редакцией И. А. Адамова. М.: ЗАО ИД «Экономическая газета», 2012. 792 с.

К вопросу генезиса капитализма в национальных окраинах Российской империи (на примере Кыргызстана) / To the question of the genesis of capitalism in the national borderlands of the Russian Empire (in Kyrgyzstan example)

Арзыматова Айнура Атыгаевна / Arzymatova Ainura - доктор исторических наук, доцент, кафедра всеобщей истории, факультет истории и регионоведения, Кыргызский национальный университет имени Ж. Баласагына, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье рассматриваются дискуссионные проблемы наличия капитализма в Кыргызстане накануне Великой Октябрьской революции. Автор обосновывает концепцию отсутствия капиталистических элементов в кочевом хозяйстве кыргызов и соответственно сделан вывод об отсутствии объективных и субъективных предпосылок индустриальной революции в колониальных окраинах Российской империи.

Abstract: this article reviews debatable problems of availability of capitalism in Kyrgyzstan on the eve of the Great October Socialist Revolution. The author proves the absence of the concept of the capitalist elements in the Kyrgyz nomadic economy, and therefore made a conclusion about the absence of objective and subjective conditions of the industrial revolution in the colonial outskirts of the Russian Empire.

Ключевые слова: капитализм, товар, рабочая сила, внутренний рынок, прибавочная стоимость, стоимость, приплод, потребительская стоимость, меновая стоимость, пастух, табунщик.

Keywords: capitalism, goods, labor, internal market, the surplus-value, cost, litter, use value, exchange value, shepherd, horse wrangler.

Литература

1. Маркс К., Энгельс Ф. [Текст]: Соч. 2-е изд. Т. 23. С. 178–181.
2. Ленин В. И. [Текст]: Полн. собр. соч. Т. 3. С. 581.
3. Кушнер П. [Текст]: Манапство в Горной Киргизии // Революционный Восток, 1927. № 2. С. 152.
4. Митрофанов А. [Текст]: Об одной теоретической путанице и о вредных ее последствиях // Большевик, 1926. № 13. С. 73–82.
5. Джунушов К. [Текст]: Развитие товарно-денежных отношений в дореволюционной Киргизии. Фрунзе, 1965. 240 c.
6. Джунушов К. [Текст]: Развитие товарно-денежных отношений в дореволюционной Киргизии. Фрунзе, 1965. С. 250.
7. Маркс К. Энгельс Ф. [Текст]: Соч. 2-е изд. Т. 23. С. 250.
8. Вахабов М. Г. [Текст]: К вопросу о формировании узбекской буржуазной нации. (Основной докладчик на указанной научной сессии). С. 145–163.
9. Материалы научной сессии, посвященной истории Средней Азии и Казахстана в дооктябрьский период. [Текст]: Ташкент, 1955. С. 198.
10. Материалы научной сессии, посвященной истории Средней Азии и Казахстана в дооктябрьский период. [Текст]: Ташкент, 1955. С. 199–200.
11. Материалы научной сессии, посвященной истории Средней Азии и Казахстана в дооктябрьский период. [Текст]: Ташкент, 1955. С. 203.
12. Материалы научной сессии, посвященной истории Средней Азии и Казахстана в дооктябрьский период. [Текст]: Ташкент, 1955. С. 240.
13. Сталин И. В. [Текст]: Соч. Т. 5. С. 47.
14. Материалы научной сессии, посвященной истории Средней Азии и Казахстана в дооктябрьский период. [Текст]: Ташкент, 1955. С. 103.