Публикация научных работ

13.00.00 Педагогические науки

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА СТУДЕНТА–МЕДИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ

Позднякова Е.В., Омарова Г.А., Айтишева Л.Б.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Позднякова Елена Владимировна – кандидат биологических наук, доцент;

Омарова Гульнара Акзамбековна – кандидат биологических наук, профессор;

Айтишева Лайла Бакытжановна – старший преподаватель,

кафедра биохимии,

Карагандинский государственный медицинский университет,

г. Караганда, Республика Казахстан

Аннотация: в статье анализируются некоторые аспекты психологического портрета студентов-медиков, обучающихся по кредитной системе. Описываются основные факторы, которые влияют на формирование личности и профессионализм современного студента-медика. На основании ответов студентов-медиков второго и третьего года обучения, делается вывод о том, что современная система образования дает возможность студентам в полной мере развивать свои интеллектуальные и творческие способности, учит их самостоятельности, креативности, целеустремленности. Кредитная технология обучения позволяет студентам реализовать свои научные наклонности, позволяет стать более конкурентоспособным в профессиональной сфере.

Ключевые слова: педагогика высшей школы, психологический портрет студента-медика, современный студент, кредитная система обучения.

SOME ASPECTS OF PSYCHOLOGICAL PORTRAIT OF THE STUDENT-MEDICIAN IN THE CONDITIONS OF TRAINING CREDIT SYSTEM

Pozdnyakova Ye.V., Omarova G.A., Aytisheva L.B.

Pozdnyakova Yelena Vladimirovna - PhD in Biology, Associate Professor;

Omarova Gulnara Akzambekovna - PhD in Biology, Professor;

Aytisheva Layla Bakytzhanovna - Senior Teacher,

DEPARTMENT OF BIOCHEMISTRY,

KARAGANDA STATE MEDICAL UNIVERSITY,

KARAGANDA, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: in the article some aspects of the psychological portrait of medical students studying on the credit system are analyzed. The main factors that influence the formation of the personality and professionalism of a modern medical student are described. Based on the answers of medical students of the second and third years of study, the conclusion is made that the modern education system enables students to fully develop their intellectual and creative abilities, teaches them independence, creativity, and purposefulness. Credit training technology allows students to realize their scientific inclinations, allows them to become more competitive in the professional sphere.

Keywords: high school pedagogy, psychological portrait of a medical student, modern student, credit system of education.

Список литературы / References

1. Волов В.Т., Четырова Л.Б., Чаденкова О.А. Социальный портрет студента российского негосударственного вуза как результат сегментирования образовательного рынка // Труды СГУ, 2009. Вып. 17. 200 с.
2. Климко Н.В. Развитие у студентов среднего профессионального учебного заведения навыков самоорганизации в учебном процессе // Педагогическое образование и наука, 2008. № 7. С. 46–49.
3. Епифанова С. Формирование учебной мотивации // Высшее образование в России, 2000. № 3. С. 1006–1007.
4. Сысоева Ю.Ю. Социально-психологический портрет студента в условиях модернизации современного образования // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология, 2015. № 1 (20). С. 251-253.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Позднякова Е.В., Омарова Г.А., Айтишева Л.Б. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА СТУДЕНТА–МЕДИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ // Проблемы современной науки и образования  №27 (109), 2017. - С. {см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях