10.00.00 Филологические науки

Национально–региональный компонент содержания образования и его роль в реализации ФГОС второго поколения Проект: «Диалектная лексика Северобайкальского района» / The national-regional component of the content of education and its role in implementing FSES

Блинова Наталия Константиновна / Blinova Natalija – учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Нижнеангарская средняя общеобразовательная школа № 1, пос. Нижнеангарск, Северобайкальский район, Республика Бурятия

 Аннотация: рассматривается использование региональных языковых средств (диалектных слов) в качестве регионального компонента в современной практике преподавания русского языка в школе. Языковой материал исследуется с точки зрения этимологии, фонетики, морфологии, синтаксиса, лексики.

Abstract: the use of regional language means (dialect words) as a regional component in the modern practice of teaching of Russian in school. The language material is studied in terms of etymology, phonetics, morphology, syntax, vocabulary.

 Ключевые слова: региональный компонент, диалектная лексика, языковые особенности, диалектный словарь.

Keywords: regional component, dialect vocabulary, linguistic peculiarities, dialect dictionary.

 Литература

1.  Куканова В. В. Диалектная лексика Пестяковского района. [Электронный ресурс]. http://edu.znate.ru/docs/1602/index-398356.html/ (дата обращения: 25. 03.2015).
2. Афанасьева-Медведева Г. В. Словарь говоров русских старожилов Байкальской Сибири: в 20 т. / науч. ред. Ф. П. Сороколетов. Санкт-Петербург: Наука, 2007, т. 2.
3. Федоров А. И. Слово и фразеология в современной сибирской диалектной речи. // Восточнославянское и общее языкознание М:, 1978. [Электронный ресурс]. http://www.philology.ru/linguistics2/fyodorov-78.htm/ (дата обращения: 25. 03.2015).
4. Магидович И. П. Очерки по истории географических открытий. М: Просвещение, 1985.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях