ПОКАЗАТЕЛИ ПАМЯТИ СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА ФАКУЛЬТЕТА БИОЛОГИИ И ХИМИИ КГУ ИМ. И. АРАБАЕВА

03.00.00 Биологические науки

ПОКАЗАТЕЛИ ПАМЯТИ СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА ФАКУЛЬТЕТА БИОЛОГИИ И ХИМИИ КГУ ИМ. И. АРАБАЕВА

Печать

Создано: 28.02.2017, 11:31

Ашымова Н.Ш., Казакова Н.О.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ашымова Нуриза Шаршенбековна - магистр биологии;

Казакова Назгул Омурзаковна - магистр биологии,

кафедра общей биологии и технологии ее обучения,

Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева,

г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: память и внимание являются основным условием успешного обучения студентов в вузе. С целью изучения состояния студентов первого курса в период семестрового обучения (октябрь-ноябрь) проводили исследования когнитивной сферы (параметры памяти и внимания). В работе использованы общепринятые доступные и современные физиологические и психофизиологические методы исследования. В данной статье показаны показатели студентов 1-го курса факультета биологии и химии Кыргызского государственного университета им. И. Арабаева.

Ключевые слова: слуховая память, зрительная память, непосредственная слуховая память, опосредованная зрительная память.

MEMORY PERFORMANCE OF STUDENTS OF THE 1ST COURSE FACULTY OF BIOLOGY AND CHEMISTRY AT KSU I. ARABAEV

Ashymova N.Sh., Kazakova N.O.

Ashymova Nuriza Sharshenbekovna - master of Biology;

Kazakova Nazgul Omurzakovna - master of Biology,

DEPARTMENT OF GENERAL BIOLOGY AND TECHNOLOGY OF ITS TRAINING,

KYRGYZ STATE UNIVERSITY I. ARABAEV,

BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN

Аbstract: memory and attention are the basic condition for the successful training of students at the university. In order to study the state of first-year students during the semester of study (October-November) conducted research: cognition (memory settings and attention). We used conventional affordable and modern psychological and physiological methods. This article shows the performance of students of the 1st course of the Faculty of Biology and Chemistry of the Kyrgyz State University I. Arabaev.

Keywords: auditory memory, visual memory, immediate auditory memory, visual memory is mediated.

Список литературы / References

Бодров В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс // Психол. журн., 1996. Т. 17. № 4. С. 64-74.
Булатецкий С.В. Психологические особенности адаптации к обучению как критерий профессионального отбора. Матер. 2-й Всероссийской научно-практической конференции «Физиология адаптации». Волгоград, 2010. С. 303 – 306.
Немов Р.С. Психофизиология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. М.: Владос, 1995. 496 с.1
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь», 2001. 350 с. Ил.Сальников В.А. Особенности межпризнаковых и межвозрастных связей показателей морфофункционального развития/
В.А.Сальников // Индивидуальные и возрастные особенности развития двигательных и умственных способностей: Сб. науч.труд. Омск: СибАДИ, 2010. 196 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ашымова Н.Ш., Казакова Н.О. ПОКАЗАТЕЛИ ПАМЯТИ СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА ФАКУЛЬТЕТА БИОЛОГИИ И ХИМИИ КГУ ИМ. И. АРАБАЕВА // Проблемы современной науки и образования № 7 (89), 2017. - С. {см. журнал}.